昭和薬科大学の公募制・学校推薦型選抜を考えている人は、面接練習の前に選考方法を確認しましょう。2027年度の公募制は、英語・数学・化学の基礎学力試験と、志願理由書・調査書等で総合的に判定する方式です。
昭和薬科大学の2027年度公募制推薦には面接はなく、筆記3科目と本人が作成する出願書類の準備が必要です。他大学の推薦で使う面接対策を、そのまま当てはめないことが大切です。
公募制推薦の選考方法
基礎学力試験と出願書類
| 項目 | 2027年度の公募制 |
|---|---|
| 筆記 | 英語・数学・化学の基礎学力試験。記述式、各50分・100点 |
| 判定 | 基礎学力試験の成績、志願理由書、調査書等による総合判定 |
| 面接 | 実施科目に含まれない |
| 本人が準備する書類 | 所定の志願理由書、主体性等に関する記載用紙等 |
| 学校へ依頼する書類 | 調査書、学校長の推薦書等 |
基礎学力試験では、思考力・判断力・表現力等を確認する記述式問題を出題すると示されています。試験を欠席した科目がある場合は合否判定の対象にならないため、得意な1科目だけで受験できる方式ではありません。
薬学部の公募制推薦で必要な準備は、学力と書類の両方です。「推薦だから筆記は軽くてよい」「面接で取り返せる」と考えないよう注意してください。
英語・数学・化学の筆記対策
出題範囲と時間
出題範囲は一般選抜のB方式に準じます。英語は英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ、論理・表現Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、数学は数学Ⅰ・Ⅱ・A・Bの数列・Cのベクトル、化学は化学基礎・化学です。
| 科目 | 試験時間割 | 配点 |
|---|---|---|
| 英語 | 10:30〜11:20 | 100点 |
| 数学 | 12:30〜13:20 | 100点 |
| 化学 | 13:50〜14:40 | 100点 |
記述式の準備では、答えだけでなく、式や根拠を自分で整理する練習がおすすめです。公式の過去問題を使い、50分で解く練習と、間違えた内容を学び直す時間を分けてみましょう。ここでの学習法は対策上の提案で、大学が公表した出題予告ではありません。
志願理由書と活動の整理
薬学を学ぶ理由と本人の経験
志願理由書と主体性等に関する記載用紙は、所定の様式で本人が作成します。PC入力も可能です。まず、薬学に関心を持った経緯、学習・探究で確かめたこと、大学で深めたい内容を、自分の事実から整理してみましょう。
資格名や将来の目標だけでなく、本人が何を調べ、試し、考えてきたのかを説明することが大切です。成果が大きく見えるように経験を作る必要はありません。本人が実際に取り組んだことと、まだ学び足りないことを分けて考えてください。
実績例と入試条件を区別
化学検定・生物検定・物理検定、統計検定等の学習経験が本人にあれば、探究や授業の理解にどう役立ったかを振り返ってみましょう。ただし、これらの資格が公募制の一律の出願条件である、資格だけで加点される、筆記の代わりになるという意味ではありません。
薬学に関係する内容でも、自分で確認していない知識を理解したように書かないことが大切です。第三者の病歴等の個人情報を詳しく記載する必要もありません。
書類を考えるための5つの整理例
以下は、本人の経験を振り返るための架空の整理例です。公募制の面接質問・過去問・合格者の回答ではなく、提出用の完成文でもありません。…( )…には本人の事実を入れ、指定様式の設問に合わせて本人が文章を考えてください。
整理1|薬学に関心を持った経緯
…(本人の学習・読書・活動)…を通して、…(薬・健康についての問い)…に関心を持ちました。そこで…(自分で調べたこと)…に取り組み、…(分かったこと)…があります。
「薬剤師になりたい」と思った理由を、本人が学んだことから振り返る例です。医学や看護と混同せず、薬学の何を学びたいかを確かめましょう。
整理2|授業や検定学習で深めたこと
…(本人が取り組んだ科目・学習)…では、…(疑問や難しかった点)…がありました。…(試した学習法)…を通じて、…(理解できたこと)…があり、さらに…(学びたい内容)…に関心を持ちました。
未取得の資格を取得済みとして書かず、受験・学習中・取得済みの状態も区別してください。
整理3|探究の方法と結果
…(本人の実験・調査)…では、…(問い)…を確かめるため、…(比較条件や方法)…を選びました。…(確認できた結果)…がある一方、…(条件の限界)…もあります。
結論を大きく見せるより、どの条件で何を確認したのかを整理してみましょう。行っていない実験や活動を加えることはできません。
整理4|主体的に取り組んだこと
…(本人の学校生活・活動)…で、私は…(課題)…に気付きました。…(自分が提案・実行したこと)…に取り組み、…(結果や反省)…から…(学んだこと)…があります。
肩書や役職がある場合も、その名前だけで終わらず、本人が実際に担当したことを確かめてみましょう。
整理5|大学で深めたい問い
これまでの…(本人の学習や活動)…では、…(まだ分からないこと)…が残っています。大学では…(本人が確認した学びの内容)…を通じて、…(深めたい問い)…を学びたいです。
大学の教育内容を調べ、本人の経験とどうつながるかを考える例です。研究室名や科目名は、実際の公式情報で確認してから使ってください。
出願条件・日程とスキルパスの準備支援
公募制は、2027年3月に高校を卒業見込みの人、または2026年3月に卒業した人で、学校長の推薦を受けた人が対象です。受験資格としての評定基準値は定めていません。ただし、調査書を選考に使わないという意味ではありません。
| 手続・試験 | 2027年度の日程 |
|---|---|
| 出願登録期間 | 2026年11月1〜10日 |
| 出願書類 | 締切日の消印有効。簡易書留・速達で郵送 |
| 試験 | 2026年11月15日10:30開始 |
| 合格発表 | 2026年12月1日13:00 |
| 入学手続の締切 | 2026年12月15日 |
公募制は併願制です。入学手続を完了した後も、他大学の推薦・一般選抜を受験できると公式要項に明記されています。出願・納入の時間や会場、受験上の注意は、2027年度の公式受験生サイトから現行要項で確認してください。
スキルパスでは、本人の学習・活動・探究の過程を整理し、志望校の実際の選考方法に合わせた準備を支援します。昭和薬科大学の公募制では、面接があると想定せず、筆記と書類を準備しましょう。下のフォームから出願準備についてご相談ください。


