園田学園大学の総合型選抜面接対策｜学科別の質問例と自己PR【2027年度】

園田学園大学のAO経験値入試は、高校時代の学業・部活動・資格取得・課外活動などの経験を生かせる総合型選抜です。面接では、活動名や結果に加え、自分がどう考えて取り組み、大学で何を学びたいのかを説明する準備が大切です。

2027年度の公式入学試験要項を基に、AOの型ごとの違いと、5学科・総合健康学科の2コースに合わせた回答例をまとめました。自己PR型、資格活用型、小論文型、探究学習型などを混同せず、自分の受験条件を確認しましょう。

以下の質問・回答例は独自の架空の練習用です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分には、本人が実際に取り組んだことを入れてください。

園田学園大学の面接はAO経験値入試の型ごとに準備する

人間看護学科のAOは、Ⅰ期の小論文型、Ⅱ期の探究学習型・基礎学力型です。探究学習型には、人間看護学科のⅠ期小論文型を受験した人に限るという条件があります。探究テーマも、看護では医療・看護領域に関するものが指定されています。

公募制推薦入試の前期・後期も、要項では総合型選抜として掲載されています。こちらは科目試験と自己推薦書・調査書による選考で、AOの面接とは異なります。

同じ大学の総合型でも、面接の有無、発表資料、看護の受験条件は異なります。自分の学科と型を確かめましょう。

エントリーシートと自己PRシートを面接につなげる

AOの書類は、エントリーシートを重視し、調査書なども含めて評価されます。これまでの活動を振り返り、何に取り組み、どの場面で自分が工夫し、何が分かったかを整理してください。

自己PR型は、学業、部活動、資格、課外活動などから発表内容を考えられます。自分で行ったことが具体的に伝わる経験を選び、事前提出した自己PRシートと発表の内容をそろえましょう。当日に持ち込めるのは自己PRシートのみです。

資格活用型は、学科ごとに対象資格が決まっています。取得した資格が自分の学科で使えるかを確認し、資格証明書のコピーを準備してください。資格を取るまでの学習方法や、学んだことを何に生かしたいかも、面接で説明する練習が役立ちます。

英語資格の取得者は、面接に英語での会話が含まれる場合があります。難しい表現を覚えるだけでなく、本人の活動や志望理由を簡単な英語でも説明してみましょう。ビジネス学科は口頭試問があるため、資格学習の内容も振り返っておく必要があります。

学科・コース別の質問例と実績を伝える回答例

次の例は、本人の経験を振り返るための練習用です。取得していない資格、行っていない探究や活動を、自分の実績として使わないでください。

総合健康学科・養護コース：健康を支えるために何を学びたいですか

……（本人が学校での健康や相談支援に関心を持った経験）……から、私は……（調べたことや実際の活動）……に取り組みました。……（相手の様子や話からの気づき）……を通して、身体の状態だけでなく、学校生活や気持ちにも目を向ける必要を感じました。大学では健康に関する知識と、相手を理解して関わる方法を学びたいです。

保健委員会や地域活動などの経験がある場合は、本人の役割と、関わり方をどう見直したかまで説明してみましょう。

総合健康学科・健康スポーツコース：競技や運動で何を工夫しましたか

……（本人の競技や運動の経験）……では、……（記録、動き、チーム等の課題）……がありました。私は……（練習記録、動画の確認、仲間との相談等）……を通して改善を試み、……（確認できた変化）……を振り返りました。大学ではスポーツや健康を専門的に学び、経験だけでは分からなかった点を理解したいです。

スポーツ特別入試では、学校長の推薦や大会出場実績などの条件と、本人・チームの実績を証明する書類も確認してください。

人間看護学科：人と関わった経験から何に気づきましたか

……（本人の交流、見学、地域活動等）……で、私は……（相手の不安や生活についての気づき）……を持ちました。……（実際に話を聞いたことや、調べたこと）……から、自分の思いだけで相手を理解したつもりにならない大切さを感じました。大学では看護の知識と技術を学び、その人の生活を理解して関われるようになりたいです。

小論文型には、語句や計算に関する問いも含まれます。面接の練習だけでなく、基礎的な学習と文章をまとめる練習も必要です。

食マネジメント学科：食の課題をどのように調べましたか

……（本人の食生活、調理、スポーツ栄養等への関心）……から、私は……（調査、実験、献立づくり等）……に取り組みました。……（比較した条件や記録したこと）……を通して、栄養について知っていることと、生活の中で続けられることは同じとは限らないと感じました。大学では食と健康について学び、知識を生かす方法を考えたいです。

生物検定や化学検定、食品に関する資格等の学習経験があれば、学んだ内容と探究とのつながりを説明できます。資格活用型の対象かどうかは、学科別一覧で別途確認してください。

こども学科：子どもとの関わりで、何を考え直しましたか

……（本人の子どもとの交流、読み聞かせ、学習支援等）……では、……（相手の反応から気づいたこと）……がありました。私は……（説明や活動を変えたこと）……を試しましたが、……（十分にできなかった点）……もありました。大学では、子どもの発達や一人ひとりの違いを理解し、学びや生活を支える方法を学びたいです。

うまくいった経験だけでなく、相手の反応を見てどう考えを変えたかも、本人の学びとして説明しましょう。

ビジネス学科：活動の運営や情報の活用で何を改善しましたか

……（行事、部活動、地域活動等での本人の役割）……では、……（予算、情報共有、役割分担等の課題）……がありました。私は……（本人が提案・実行したこと）……を試し、……（実際の結果）……を確かめました。……（取得した簿記・ITパスポート等の学習）……も振り返り、大学では経営や情報の知識を学び、人や組織の活動を支える方法を考えたいです。

資格活用型での口頭試問に備え、資格名だけでなく、学習した内容を自分の言葉で説明する練習も役立ちます。

5分の発表と、追加の質問への答えを練習する

自己PR型は、提出したシートを基に最大5分の発表を行います。本人の役割、課題、工夫、結果、大学で学びたいことを整理し、時間を計りながら説明してみてください。

探究学習型は、授業で実際に発表したパワーポイント等、パソコンを使う制作物が対象です。大学が用意するWindowsのパソコンを使い、事前にデータをメールで送ります。当日も予備としてデータを入れたUSBを持参するよう案内されています。

活動の結果だけでなく、本人が選んだ方法と考えた過程を説明できることが、発表後の質疑にも役立ちます。

「なぜその活動を選んだのか」「自分が担当したのはどこか」「別の方法ならどうか」などを、家族や先生に聞いてもらいましょう。これは練習用の問いで、実際の出題を予告するものではありません。

また、オープンキャンパスの経験値メジャー面談は、入学金減免に関わる制度で、入試時の選考には影響しないと案内されています。事前の面談と本番の選考を混同しないことも大切です。

2027年度の残りの日程と、これからの準備

AO経験値入試Ⅲ期は、2026年11月24日～12月9日出願、12月20日14時試験、12月24日合否発表です。対象は総合健康・食マネジメント・こども・ビジネスの4学科で、自己PR型と資格活用型が実施されます。人間看護学科のAOⅢ期はありません。

Web入力は出願最終日23時まで、検定料の納入は23時59分まで、書類の郵送は同日消印有効です。登録だけで終えず、必要書類まで期限内に準備してください。

スポーツ特別Ⅱ期も11月24日～12月9日出願、12月20日14時試験、12月24日合否発表です。人間看護学科はⅠ期のみのため、Ⅱ期の対象ではありません。

公募制推薦は、前期が11月4日まで出願・11月15日試験、後期が11月24日～12月9日出願・12月20日試験です。こちらを受験する場合は、面接型のAOと分けて科目試験・書類の対策を進めましょう。

スキルパスでは、本人の資格・探究・制作・コンテストなどの実績づくりから、書類、発表、面接までを大学と方式に合わせて支えます。自分で行った経験を振り返り、志望分野とのつながりを説明する練習が大切です。

園田学園大学の面接対策は、自分の学科で選べる型を確かめ、実績と学ぶ意欲を具体的に伝える準備から始まります。

出典：園田学園大学公式令和9年度・2027年度入学試験要項、AO経験値入試Ⅲ期、入試方式一覧。

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