関西福祉大学の面接では、福祉・教育・看護に関心を持った経験と、大学で深めたいことを結びつけて話す準備が大切です。「人の役に立ちたい」という思いから一歩進み、誰のどのような困りごとに気づき、自分は何を調べ、試したのかを振り返ってみましょう。
2027年度の公式入試情報を基に、総合型選抜、特色・特別選抜、公募制推薦入試の面接の違いと、3学部4学科の質問・回答例をまとめました。総合型選抜でも、面接がある方式と基礎知識テストで選考する方式があります。
以下の質問・回答例は独自の架空の練習用です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分には、本人が実際に経験し、学んだことを入れてください。
関西福祉大学の面接は方式ごとの形式を確認する
| 方式 | 面接等の選考 | 準備のポイント |
|---|---|---|
| 総合型選抜・学びマッチング | 社会福祉・児童教育・保健教育で集団面接100点 | 課題レポート、自己アピール、体力テストの3方式。看護学科は対象外 |
| 特色選抜・看護探究型 | 看護学科の個別面接50点、基礎知識テスト100点 | 出願前の特色ガイダンス受講が必須 |
| 社会福祉特別選抜 | 個別面接100点 | 福祉系科目の履修、施設・団体等の推薦、校友会推薦の各出願条件を確認 |
| 教育・保育者特別選抜 | 児童教育学科の個別面接100点 | 保育技術検定、教育セミナー、絵本読み聞かせ、ボランティア、特別支援学校教諭の5方式 |
| 英語/商業資格特別選抜・養護教諭特別選抜 | 個別面接100点 | 前者は所定資格とレポート、後者は子どもの健康課題に関するレポートを準備 |
| スポーツ/吹奏楽特待生選抜 | オンラインの集団面接50点、事前提出の小論文50点 | 事前セレクションと大学の指定クラブ監督の推薦が必要 |
| 公募制推薦入試・専願 | 11月期は個別面接50点、12月期は個別面接100点 | 11月期は基礎知識テスト、12月期は小論文等と組み合わせる |
| 総合型選抜9月期・10月期、公募制推薦入試・併願 | 基礎知識テストによる選考で、面接はない | 面接型の準備と区別して、科目の学習に取り組む |
学びマッチングは、課題レポート方式なら事前レポート100点、自己アピール方式なら自己推薦書100点、体力テスト方式なら実技100点です。いずれも集団面接100点と調査書50点を合わせて評価します。
看護探究型は、英語・国語・数学・生物から3科目を選ぶ基礎知識テストと個別面接の組み合わせです。「探究型」という名称だけで、研究発表を行う試験だと判断しないようにしてください。
面接対策の最初の一歩は、自分の学科・方式に面接があるか、集団か個別かを確かめることです。
資格や活動は学んだ内容と志望理由まで説明する
自己アピール方式では、資格取得や生徒会、部活動等の実績を生かせます。結果だけで終えず、目標に向けて続けたこと、うまくいかずに変えたこと、そこで生まれた疑問を整理しましょう。
英語/商業資格特別選抜では、英検準2級以上、ITパスポート合格、日商簿記3級以上等が出願対象として掲載されています。資格を持っている人は、所定の対象・条件を確認したうえで、その学習を福祉や教育の課題にどう結びつけて考えたかも振り返ってください。
地域活動を話す場合は、参加回数に加え、本人の担当や気づきが大切です。相手が困っていると感じた根拠、自分の考えと相手の意見が違った場面、次に改善したい点を説明できると、経験が具体的になります。活動で知った個人の氏名や家庭事情等は出さず、必要な範囲で話しましょう。
3学部4学科の質問例と経験を伝える回答例
社会福祉学部・社会福祉学科:活動を通してどのような課題に気づきましたか
……(本人が地域活動や福祉に関心を持った経験)……で、私は……(担当したこと、相手の話を聞いて気づいたこと)……を経験しました。初めは……(当初の考え)……と考えていましたが、……(調べた制度や異なる意見)……を知り、個人の努力だけでは解決できない課題もあると感じました。……(本人が取得したITパスポートや簿記等で学んだこと)……も振り返り、大学では福祉の制度と支援の方法を学びたいです。
教育学部・児童教育学科:子どもへの関わり方をどう工夫しましたか
……(本人の学習支援、読み聞かせ、交流等の経験)……では、……(子どもによって違った反応)……に気づきました。私は……(声かけや説明の順序など、自分が変えたこと)……を試し、……(観察できた変化)……を振り返りました。……(実際に取り組んだ保育技術検定や関連学習)……で得た知識だけでは対応できない場面もありました。大学では子どもの発達や教育について学び、一人ひとりに合う関わり方を考えたいです。
教育学部・保健教育学科:子どもの健康について何を調べましたか
……(本人が睡眠、運動、心の健康等に関心を持った経験)……から、私は……(資料の比較や、学校内で許可を得て行った調査)……に取り組みました。……(本人が生物や統計に関する検定等で学んだ内容)……を参考にしましたが、……(調査人数や回答方法の限界)……にも気づきました。大学では健康と教育について学び、困りごとを一人で抱える子どもにも目を向けられるようになりたいです。
看護学部・看護学科:看護を学ぶ必要を感じた経験を教えてください
……(本人が看護に関心を持った経験)……をきっかけに、私は……(調べたことや参加した体験)……に取り組みました。……(本人が生物検定等の学習で得た知識)……と実際の場面を比べ、知識を知っているだけでは相手の不安に十分対応できないと感じました。大学では看護の知識と技術を学び、本人の思いや生活にも目を向けて考える力を身につけたいです。
例文中の検定等は、本人の学習経験を説明する例です。すべてが出願資格や加点の対象という意味ではありません。取得していない資格や、経験していない活動を書き足さず、本人の事実に合わせてください。
集団面接と個別面接は練習の仕方を分ける
集団面接の練習では、聞かれたことへの答えを先に述べ、根拠となる経験を一つ添えてみましょう。ほかの受験生の答えに引っ張られず、自分が経験したことを自分の言葉で伝える練習が役立ちます。
個別面接では、レポートや志望理由書に書いた内容について、理由や根拠を確かめる練習をしてください。「なぜその課題を選んだか」「ほかの立場ではどう見えるか」「大学で何を学ぶ必要があるか」などが練習用の問いとして考えられます。
教育・保育者特別選抜の絵本読み聞かせ方式は、読み聞かせ100点と個別面接100点等による選考です。ほかの4方式のレポートと混同せず、ガイダンスや要項で指定内容を確認してください。
回答を丸暗記するより、本人の経験・考え・大学で学びたいことを、質問に合わせて説明する練習が大切です。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
2027年度公募推薦と今後の準備を確認する
公募制推薦入試の専願・11月期は、2026年11月1日~16日出願、11月21日試験、12月1日合格発表です。英語・国語・数学・生物から2科目を選ぶ基礎知識テストの高得点1科目50点と、個別面接50点で選考します。
専願・12月期は、2026年11月18日~12月15日出願、12月19日試験、12月25日合格発表です。個別面接100点、小論文100点、学校長推薦書(調査書内容を含む)50点です。出願書類は最終日消印有効です。
スポーツ/吹奏楽特待生選抜のⅡ期は、11月16日~12月15日出願、12月19日試験です。Ⅲ期は2027年1月15日~2月8日出願、2月13日試験です。募集状況によってⅡ期・Ⅲ期を実施しない場合があるため、事前に確認してください。
学びマッチング、看護探究型、社会福祉・教育保育等の特別選抜は、2026年9月の出願・試験が終了しています。次年度の受験を考える人は、ガイダンスやセミナーの参加条件を早めに調べ、対象年度の要項で確認しましょう。
スキルパスでは、資格、探究、コンテスト等の実績づくりから書類と面接まで、大学・学科・方式に合わせて支えます。取り組んだ結果だけでなく、その過程を振り返り、志望理由につなげる準備が大切です。
関西福祉大学の面接では、自分の経験から見つけた課題と、福祉・教育・看護を大学で学ぶ理由を具体的に伝えましょう。
出典:関西福祉大学公式入試情報、学びマッチング、看護探究型、社会福祉特別選抜、教育・保育者特別選抜、英語/商業資格特別選抜、養護教諭特別選抜、スポーツ/吹奏楽特待生選抜、公募推薦・専願、公募推薦・併願。


