植草学園大学の総合型選抜面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

植草学園大学の総合型選抜は、学部と受験する型によって、面接以外の試験や提出物が異なります。保健医療学部の探究学習活用型では、プレゼンテーションと個別面接を別に準備する必要があります。

本人の経験から生まれた疑問、実際に取り組んだこと、大学で学びたいことを、一つの流れとして説明しましょう。 以下の質問・回答は独自に作成した架空の練習例で、実際の過去問や合格者の回答ではありません。

総合型の面接｜学部と受験する型を先に確認

2027年度の総合型は、発達教育学部、保健医療学部、看護学部が対象で、他大学との併願が可能です。発達教育学部には発達支援教育学科、保健医療学部にはリハビリテーション学科の理学療法学専攻・作業療法学専攻、看護学部には看護学科があります。

総合型1〜3期の面接は個別15分・100点です。4期は発達教育学部のみ実施し、個別面接は30分となります。保健医療学部や看護学部も4期を受験できる、と考えないようにしてください。

1〜3期は出願前の事前相談が必要

所定の学歴等の共通資格に加え、関連分野の職業を目指す意欲、大学の教育内容への関心、これまでの学習や活動から生まれた教育・福祉・保健医療・看護等への関心など、要項の条件を確認しましょう。

1〜3期は、オープンキャンパスや入試説明会で事前相談を受ける必要があります。事前相談参加確認票は出願書類に貼付し、一度相談を受ければ同一学部の総合型を複数回受験できます。発達教育学部のみの4期は、事前相談不要です。

出願書類は郵送・期間内必着で、窓口への持参は原則できません。Web登録だけで手続きが完了するわけではない点にも注意が必要です。

学部別の選考｜小論文・探究発表・作文の違い

発達教育学部｜課題小論文と面接

課題小論文は800字のテーマ方式で40点、出願書類と一緒に提出します。面接は100点で、志願理由書①、調査書、当日記入する面接資料を参考とする案内です。提出した小論文の主張と理由、本人の経験との関係を説明する練習が役立ちます。

任意の加点要素として、共生社会に関する具体的な活動経験を所定のアピール文で提出すると最大10点、指定資格は1資格5点・最大10点という制度があります。資格には保育技術検定2級以上、漢検・英検・数検の準2級以上、所定のCEFR A2相当以上、MOSの所定資格、日本語検定3級以上が挙げられています。取得資格の正式名称や条件は要項の一覧を確認してください。

この加点を、保健医療学部・看護学部にも共通の制度として当てはめないようにしましょう。

保健医療学部｜探究型は発表7分・質疑応答8分

1・2期は基礎学力試験の小論文型か探究学習活用型、3期は作文自己アピール型か探究学習活用型を選びます。どの型も、個別面接15分・100点と、参考とする書類があります。

探究学習活用型は、高校の「総合的な探究の時間」で取り組んだテーマ一つについて、発表7分・質疑応答8分で100点です。テーマは医療・福祉に限定されません。資料は出願時に提出し、紙媒体で発表します。パソコンやプロジェクターを使った発表はできません。

発表内容は、テーマを選んだ理由、調べ方や試したこと、分かったこと、残った課題の順に整理できます。学校名・本人氏名・指導担当教諭氏名を記載したA4の表紙など、提出条件も確認しましょう。

3期の作文自己アピール型は、熱心に取り組んだこと、自分の強み、志望分野での生かし方等を600〜800字で書き、出願時に提出する形式で100点です。探究発表を選ぶ場合と、必要な資料が異なります。

看護学部｜基礎学力試験と面接

看護学部の総合型1〜3期は、基礎学力試験の小論文100点、個別面接15分・100点です。小論文は問題文や図表を読み、小問2〜3問に答えたうえで、最後の設問に対して400〜600字で考えを書きます。

保健医療学部1・2期の小論文型も、同じ構成が案内されています。単に自由な文章を書く練習だけでなく、資料の内容を正確に読み、設問に沿って答える練習が大切です。

発表・作文・小論文は、本人の考えと取り組みを説明できることが大切です。例文や生成AIの出力を、そのまま自分の成果として提出してはいけません。 大学は、生成AIの利用の範囲や方法について、面接等で確認する場合があるとも案内しています。

公募推薦の面接と、これからの出願日程

公募制は個別面接10分と小論文

公募制は他大学との併願が可能です。2025年3月以降の高校卒業者または2027年3月卒業見込みで、発達教育学部は評定平均3.0以上、保健医療学部・看護学部は3.3以上が条件です。学習・生活態度、出席状況、大学で学ぶ意欲、高校長の推薦などの要件もあります。

3学部とも、個別面接10分・100点、基礎学力試験の小論文100点です。小論文は問題文や図表、小問、最後の400〜600字の設問からなり、志願理由書①・調査書を参考とします。総合型の15分面接や探究発表を、公募制の試験として説明しないようにしてください。

公募制のWeb登録は2026年11月1日〜11日15時、郵送の出願手続きは11月1日〜12日必着、試験日は11月19日です。

総合型3期と、発達教育学部のみの4期

総合型3期は、Web登録が2026年11月2日〜12月7日15時、郵送は11月2日〜12月8日必着、試験日は12月12日です。発達教育・保健医療・看護のそれぞれで、前述の提出物や型の違いを確認しましょう。

発達教育学部4期は、Web登録が2026年12月14日〜2027年3月8日15時、郵送は12月14日〜3月9日必着です。試験日は相談のうえ決まります。すでに終了した1期では一次通過後の課題がありましたが、その流れを他の期にそのまま当てはめないようにしましょう。

質問例と回答例｜学習・活動から、学ぶ理由を伝える

省略部分には本人の実際の経験を入れてください。特定の活動や資格があれば必ず合格する、という意味ではありません。

質問1｜植草学園大学の志望学部で、何を学びたいですか

…（本人の関心のきっかけ）…から、…（実際の学習・活動）…に取り組みました。その中で…（分からなかったことや課題）…を感じました。貴学の…（志望学部・専攻で確認した学び）…を通して、…（深めたいこと）…を学びたいです。

教育、理学療法、作業療法、看護のうち、自分の進みたい分野を具体的に説明しましょう。将来像だけでなく、それを考えるようになった経験を整理してください。

質問2｜子どもや他の人との関わりで、何を工夫しましたか

…（本人が参加した学校・地域等の活動）…で、…（難しかった場面）…がありました。私は…（相手の様子を確かめて試したこと）…を行いました。…（結果や気づき）…から、一人ひとりに合った関わり方を学びたいと考えました。

発達教育学部を考える人の練習例です。相手の状況を一方的に決めつけず、何を見て、どう考えたかを説明しましょう。活動先や相手の私的な情報を詳しく話す必要はありません。

質問3｜探究のテーマを選んだ理由と、調べ方を説明してください

…（高校の総合的な探究の時間で扱ったテーマ）…を選んだ理由は、…（本人の疑問）…です。…（資料・観察・調査等の方法）…で調べ、私は…（担当と工夫）…に取り組みました。…（分かったこと）…がある一方、…（限界や次の課題）…が残っています。

保健医療学部の探究学習活用型を想定した練習です。グループ探究なら自分の担当を区別し、データが示す範囲を超えて結論を広げないようにしましょう。資格名だけで発表に代えるものではありません。

質問4｜身体や健康への関心を、どのような学習につなげましたか

…（本人の関心）…から、…（授業や読書、検定等の学習）…に取り組みました。例えば…（実際に取り組んだ生物検定・化学検定・物理検定等）…で、…（理解したこと）…がありました。まだ…（分からない点）…があり、大学で…（志望専攻の学び）…を深めたいです。

これは任意の学習例で、公式の加点資格を示すものではありません。理学療法・作業療法・看護の役割を調べ、自分が学びたいことに合わせて直してください。架空の医療行為や成果は加えないでください。

質問5｜これまでの取り組みを、入学後にどう生かしたいですか

…（本人が続けた学習・活動）…では、…（継続のための工夫）…をしました。…（実際の結果や変化）…から、…（学んだ姿勢）…を得ました。大学でもその姿勢を生かしながら、今の自分に足りない…（知識や方法）…を学びたいです。

結果だけでなく、続ける中で何を変えたかまで振り返りましょう。作文や志願理由書に書いたことを、そのまま読み上げず、質問に合わせて説明する練習が役立ちます。

スキルパスで、提出資料と面接の説明を整える

本人の経験を、志願理由書、小論文・作文や発表資料、面接の説明につなげましょう。探究型は紙資料での発表と質疑応答、その他の型は提出内容や学習の過程を説明する練習など、受験する型に合った準備が必要です。

スキルパスでは、本人の学習・探究・資格や活動を整理し、実績づくりから書類・面接までの準備を支援します。 志望学部と現在の取り組みに合わせた対策について、下のフォームからご相談ください。

植草学園大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】

公式情報：募集要項・出願書類、2027年度入学試験要項・10月1日改訂版、2027年度日程、生成AI利用に関する案内。