横浜薬科大学「ハマヤクサイエンス研究会」の発表・表彰と推薦への活かし方

理科の探究成果をポスターで発表したい高校生には、横浜薬科大学が開催する「ハマヤクサイエンス研究会 学術発表会」があります。第5回の2026年は8月22日に開かれ、大学公式報告では32校・63演題がポスターセッションに参加しました。

自由な発想から生まれた問いを研究し、ポスターの前で説明や議論をする経験は、総合型選抜・公募推薦でも学びを伝える材料になります。大学の開催報告と、大学が紹介した開催レポートから、発表形式と実際の表彰を紹介します。

出典：横浜薬科大学・第5回開催報告

高校生が研究成果をポスターで発表

大学は、探究で培った成果を発表し、互いに学び合う機会を提供するため、2022年度にこの研究会を始めたと説明しています。2026年の開催レポートでは、物理・化学・生物に加え、環境、医療・健康などの研究が発表されたと紹介されています。

2026年11月14日時点では第5回は終了しています。次回の募集対象・申込方法・ポスターの寸法などは、新しい募集要項で確認してください。

出典：大学公式の第5回報告、大学が紹介したサイエンス学びラボの開催レポート

公開されている選考情報と発表の準備

大学が紹介する開催レポートでは、薬学部の教員が審査し、優れた研究を表彰したとしています。確認した大学公式の開催報告には、項目別の採点表や配点は掲載されていません。

大学の報告は、生徒自身の発想によるテーマ、独自の視点からの考察、ポスター前での発表・議論を紹介しています。次の表は、その発表形式に合わせた準備例です。

例えば、身近な素材の吸水性を調べるなら、素材の量、浸す時間、測定方法をそろえた理由まで示すと、比較の仕方が伝わります。質問された内容と答えを記録し、追加で調べることを考えると、発表後も研究を進められます。

出典：大学公式の開催趣旨と発表の様子、教員審査の開催レポート

2026年の開催レポートで紹介された表彰

この表は、大学が自らの開催報告で紹介しているサイエンス学びラボの2026年レポートに基づきます。大学公式ページには表彰状を授与する写真も掲載されています。賞金・副賞の内容は、確認した資料には掲載されていません。

実際に高校生が受賞したことは、神奈川大学附属中・高校の2024年公式報告でも確認できます。同校は第3回で最優秀賞と神奈川新聞社賞を受けたと発表しています。年度ごとに、手元の賞状と主催者の結果で正式な受賞内容を確かめましょう。

出典：大学公式の第5回開催報告、2026年の受賞研究を紹介したレポート、受賞校による2024年の公式報告

開催時期と次回に向けた準備

次回の募集開始・締切は大学の新しい募集案内で確認してください。参加校の発表例を参考にしながら、自分の研究の進み方に合う準備を考えましょう。

出典：横浜薬科大学・2026年8月22日の実施報告

研究・資格・発表の経験を総合型・公募推薦へ

統計検定で学ぶ考え方を測定値の比較やグラフに、英語資格の学習を関連する英語資料の読解に、情報分野の学習をデータ整理に使う方法があります。別の発表会で受けた助言が研究の改善につながった場合は、その経緯も記録しましょう。

活動報告書では、問い、本人の担当、方法、結果、発表での質問、次の課題を整理します。面接では、研究で迷った判断や、他校の発表から気づいたことを具体的に話せます。志望理由書では、実験や観察で残った問いを、大学で学びたい薬学・生命科学・環境などへつなげましょう。資格と研究資料をどう提出するかは、出願先の総合型選抜・公募推薦の要項に合わせます。

スキルパスで、研究の経験を推薦対策につなぐ

スキルパスは、資格・探究・研究発表やコンテストの成果を組み合わせる方法と、総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。研究で本人が考えたことを整理し、活動報告書・志望理由書・面接で伝える準備まで支援します。

オンラインで、資格学習・実績づくりから大学別の推薦対策まで徹底伴走します。理科の探究と受験準備を一緒に進めたい方は、下の無料受験相談フォームからご相談ください。

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