広島文教大学の総合型選抜は、専願の自己アピール方式・オープンキャンパス進路探究方式・離島特別方式と、10月・11月・12月・3月の併願の選抜に分かれます。同じ大学でも、対話型面接と個人面接では、時間や資料の扱いが異なります。

資格やコンテスト、探究、地域活動の実績は、取り組んだ過程を振り返ることで、大学で学ぶ理由につながります。2027年度の公式情報を基に、教育学部と人間科学部の学びに合わせた質問例・回答例をまとめました。

以下は独自の架空の練習用の質問・回答例です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分には、本人が実際に経験し、調べ、考えたことを入れてください。

専願・併願の面接時間と評価方法

方式・日程面接等の内容他の主な評価
専願・自己アピール自己アピールと対話型面接で1人20分。自己アピール100点、対話型面接100点調査書50点
専願・オープンキャンパス進路探究/離島特別個人面接10分・50点。離島特別はリモート進路探究ノート・レポート150点、調査書50点
併願・10月対話型面接15分・100点外部検定または活動報告書100点、調査書50点
併願・11月/12月個人面接10分・50点11月は基礎学力テスト、12月は小論文。型によって外部検定や活動報告書も評価
併願・3月意欲重視型は対話型面接15分・100点、他の型は個人面接10分・50点志望理由書、調査書。型によって外部検定や活動報告書も評価

面接は受験生1人に面接官2人です。自己アピール方式では、高校時代の取り組みを3分以内で発表し、その内容への質疑応答を含む自己アピール部分は7分程度です。その後の対話型面接では、資料やメモを見られません。

併願の選抜には、外部英語検定重視型、外部数学・情報検定重視型、活動重視型があります。11月には基礎学力重視型、12月には論述力重視型、3月には意欲重視型も設定されています。日程だけでなく、受験する型の評価内容を確かめましょう。

自己アピール、対話型面接、個人面接を区別し、受験する方式と日程に合わせた練習が必要です。

活動の結果だけでなく、本人の判断と協働を振り返る

自己アピールでは、活動への意欲や主体性、コミュニケーションと協働、活動を大学の学びや将来につなげる考え方が評価されます。探究、資格学習、部活動、生徒会、地域活動等から、特に力を入れた経験を選びましょう。

例えば、資格を取るまでに何を改善したか、共同作業で自分は何を担当したか、意見が分かれたときにどう考えたかを整理すると、経験を具体的に伝えやすくなります。結果だけを大きく見せず、本人が取り組んだ範囲を説明してください。

オープンキャンパス進路探究方式では、自分の進路に関わる問いを設定し、大学で学生や教員から情報を集め、ノートとレポートにまとめます。何を知りたくて質問し、得た情報からどう考えたかを振り返ることが大切です。

学科・専攻別の質問例と回答例

教育学科・初等教育専攻:子どもとの関わりから何を学びましたか

……(本人の学習支援や地域活動)……で、……(実際に担当したこと)……に取り組みました。最初は……(うまく伝わらなかった場面)……があり、……(相手の様子を見て変えた工夫)……を試しました。大学では子どもの発達と教育を専門的に学び、経験だけで判断せず、一人ひとりの状況に合う関わり方を考えたいです。

教育学科・中等教育専攻:教科を学ぶ経験を、どう教育につなげたいですか

……(本人の国語や英語の学習、発表等)……では、……(実際に説明や表現を工夫したこと)……があります。……(英語資格、読書や探究等の実際の成果)……を振り返ると、自分が理解することと、他の人に伝えることの違いを感じました。大学では教科の専門性と教育を学び、学ぶ人が考えを深められる支援を考えたいです。

人間福祉学科:相手の立場から考え直した経験はありますか

……(本人のボランティアや地域の探究)……で、……(自分が担当した役割)……に取り組みました。当初は……(自分が必要だと考えたこと)……を重視しましたが、……(相手の意見や資料から気づいたこと)……がありました。大学では福祉を学び、制度と生活への理解を深め、相手の希望を踏まえて支援を考える力を身につけたいです。

心理学科:印象と根拠を分けて考えた経験はありますか

……(本人が人の行動に関心を持ったきっかけ)……から、……(実際に調べた文献や資料)……を整理しました。……(統計検定等の実際の学習)……も参考にしましたが、……(自分の予想だけでは説明できなかった点)……が残りました。大学では心理学と研究方法を学び、根拠を確かめながら人の行動を理解する力を深めたいです。

人間栄養学科:食と健康の探究で、何を確かめましたか

……(本人の食や健康への関心)……から、……(実際に調査や比較を行った経験)……があります。……(化学検定・生物検定等の実際の学習)……を生かしましたが、……(条件や資料の限界)……がありました。大学では栄養を体系的に学び、科学的な根拠と、食べる人の生活を踏まえて考える力を深めたいです。

グローバルコミュニケーション学科:異なる文化や立場をどう理解しましたか

……(本人の交流、地域活動や言語学習)……を通して、……(考え方や伝え方の違いに気づいた経験)……があります。私は……(実際に調べ、相手に確かめたこと)……に取り組みました。大学では言語と文化、コミュニケーションを学び、違いを決めつけず、背景を理解して協力できる力を身につけたいです。

上の資格や活動は、本人の経験を振り返るための例です。大学が指定する検定のみなし得点と、面接で説明する学習経験は分けて考えましょう。取得していない資格や、担当していない活動を自分の実績に加えないでください。

対話型面接では、質問に応じて経験を説明する

対話型面接では、面接官とのやり取りを通して考えを伝えます。短く答えた後に、きっかけ、工夫、学びたいことを尋ねられる場面も想定して練習しましょう。

活動の経験は、大学で何を学ぶ理由につながっていますか

……(本人が実際に取り組んだ活動)……では、……(自分なりに工夫したこと)……に取り組みました。ただ、……(自分では十分に理解できなかった課題)……が残っています。大学の……(本人が調べた学びや、実際に聞いた説明)……を通して、その課題を考えるために……(必要だと感じた知識や方法)……を学びたいと考えました。

自己アピールに資料やタブレットを使う場合は、提示する部分を絞りましょう。音声・動画は30秒以内で、通信機能や大学の投影設備は使えません。資料を用意すること自体が評価につながるわけではないため、本人の説明が伝わるかを確かめる練習が大切です。

長い原稿を読み上げるより、質問を聞き、本人の経験と学ぶ理由を具体的に説明できるようにしましょう。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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2027年度の今後の出願・試験日程

専願の選抜と併願10月の試験は、2026年10月17日に終了しています。併願11月は10月22日~11月9日出願、11月18日試験、12月2日合格発表予定です。

併願12月は11月26日~12月7日出願、12月12日試験、12月23日合格発表予定です。併願3月は2027年2月15日~24日出願、3月4日試験、3月16日合格発表予定です。出願登録は締切日15時まで、検定料納入は23時59分まで、書類郵送は消印有効です。

スキルパスでは、資格やコンテスト、探究等の実績づくりから、志望理由書と面接まで支えます。本人の経験を振り返り、志望学科の学びと、受験する型の評価内容に合う説明を整えていきましょう。

広島文教大学の面接対策は、自分の役割と工夫を振り返り、活動で得た学びを志望学科の学修につなげる準備が大切です。

出典:広島文教大学公式2027年度入試概要、総合型選抜・専願要項、総合型選抜・併願要項。

広島文教大学の志望理由書例文|総合型・推薦対策【2027年度】スキルパスの理系特化推薦対策

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