福山平成大学の総合型選抜(一般)は、事前審査で共通基礎力テストや学科別の課題に取り組み、出願が認められた後に最終面接を受ける方式です。公募推薦型選抜は、全学科で面接と2教科の基礎学力検査を行います。

経営・福祉・こども・健康スポーツ科学・看護では、事前審査の内容も異なります。資格や探究、地域活動の実績を振り返り、自分が何を学んだかを、志望学科で深めたいことにつなげましょう。

以下は独自の架空の練習用の質問・回答例です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分には、本人が実際に経験し、調べ、考えたことを入れてください。

総合型の学科別審査と、公募推薦の面接

方式・学科事前審査・面接等の内容準備したいこと
総合型・一般/経営共通基礎力テスト、小論文、個別面談等。第2回の面談では1分程度の発表もある活動・大学での学び・地域について、選んだテーマを短く説明
総合型・一般/福祉共通基礎力テスト、小論文、個別面談等。第2回は福祉に関する5分程度の発表と質疑福祉専門職への理解、関心のある課題と自分の考え
総合型・一般/こども共通基礎力テスト、小論文、音読、個別面談等。第2回は素話またはピアノの実技と面談相手に伝わる表現、選択した実技の練習
総合型・一般/健康スポーツ科学共通基礎力テスト、小論文、個別面談等。第2回は面談と実技活動経験と学ぶ目的、指定の実技への準備
総合型・一般/看護共通基礎力テスト、小論文、音読、個別面談。第2回は指定課題に沿う面談初回に示される課題の理解と、自分の考えの説明
公募推薦A・B日程/全学科面接50点、2教科各100点、調査書50点の計300点自己紹介書の内容、基礎学力の学習、志望理由の説明

表の総合型は通常の第Ⅰ期・第Ⅱ期の流れです。第Ⅰ期には、看護を除く4学科でオープンキャンパス参加型もあり、課題に取り組む順序等が異なります。最終面接に至るまでの案内を、受験する区分で確認してください。

総合型(一般)は専願で、事前審査を経て最終面接の対象者に決まった人が出願できます。公募推薦は、自己紹介書、学校長推薦書、調査書等の内容と、基礎学力検査・面接を総合して評価します。

事前の面談・課題と、出願後の最終面接を分けて確認し、自分の取り組みを説明する準備が必要です。

実績と、学科で学ぶ理由をつなげる

実績を伝える際は、活動名と結果に加え、本人が何を担当し、どこで判断したかを整理しましょう。例えば、企画や会計、福祉に関する調査、子どもとの関わり、運動の記録、健康を調べた経験などが考えられます。

検定の学習も、何を理解し、どこに難しさを感じたかを振り返ると、学ぶ理由につながります。取得していない資格や、経験していない活動を実績に加えず、本人が説明できる内容を選んでください。

こども学科では、所定の保育技術検定、日本語検定、英検の合格証明書の写しをエントリー時に提出した場合、事前審査で加点する案内があります。対象や級は公式情報で確認しましょう。以下にある資格や活動すべてを、加点対象として紹介しているわけではありません。

3学部5学科の質問例と回答例

経営学科:企画や活動では、どのような判断をしましたか

……(本人の企画、販売や組織活動)……で、私は……(実際に担当した役割)……に取り組みました。……(簿記等の実際の学習や記録)……を参考に、……(条件を比較して変えたこと)……があります。大学では経営を学び、人や資源を生かして活動を続ける方法を考えたいです。

福祉学科:相手の立場から考え直した経験はありますか

……(本人の地域活動や福祉への関心)……から、……(実際に調べた制度や資料)……を整理しました。……(相手の話を聞いて気づいたこと)……を踏まえ、……(自分の考えを見直した点)……があります。大学では福祉を専門的に学び、制度と生活を理解して、本人の希望を踏まえた支援を考えたいです。

こども学科:子どもに伝えるために何を工夫しましたか

……(本人の学習支援や地域活動)……では、……(実際に担当したこと)……に取り組みました。……(相手の反応を見て気づいたこと)……を基に、……(言葉や関わり方を変えた工夫)……があります。……(保育技術や日本語等の実際の学習)……も振り返り、大学では子どもの発達と教育・保育を学びたいです。

健康スポーツ科学科:運動や活動の改善をどう進めましたか

……(本人の運動、部活動や探究)……で、……(実際に記録・比較したこと)……に取り組みました。……(生物検定や統計等の実際の学習)……を参考にしましたが、……(体調や条件によって結果が変わった経験)……もあります。大学では身体と運動を体系的に学び、安全性と根拠を踏まえて活動を考えたいです。

看護学科:相手の様子を踏まえて関わった経験を教えてください

……(本人の地域活動や人を支えた経験)……で、……(実際に担当したこと)……に取り組みました。……(相手の話を聞いて気づいた点)……を踏まえ、……(自分が変えた関わり方)……があります。……(生物等の実際の学習)……も生かし、大学では看護を学び、身体と生活を理解して支援を考える力を深めたいです。

発表・素話・課題面談を、目的に合う方法で練習

調べた課題について、あなたはどう考えましたか

……(実際に設定・提示された課題)……について、……(自分が使った資料や調べ方)……を整理しました。……(異なる見方や条件)……を比べ、私は……(根拠を踏まえて考えたこと)……をまとめました。ただ、……(十分に確かめられていない点)……もあります。大学では……(深めたい内容)……を学び、考えを確かめたいです。

実技や表現では、何を意識して練習しましたか

……(本人が取り組んだ実技や表現)……で、……(実際に難しかった点)……がありました。私は……(記録や他の人の意見)……を参考に、……(繰り返し修正したこと)……に取り組みました。この経験から……(本人が学んだこと)……を振り返り、大学でも知識と実践を結びつけて学びたいです。

こども学科の素話は、所定の物語を覚えて3分にまとめ、声や身振りで伝える課題です。絵本や台本を見たり、絵や人形を使ったりすることはできません。ピアノを選ぶ場合も、指定された範囲から選曲し、暗譜で演奏する準備が必要です。

発表を終えることだけでなく、根拠を説明し、相手の質問に応答できるように練習しましょう。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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2027年度の今後の出願・試験日程

総合型(一般)第Ⅱ期のエントリーは2026年10月6日に締め切られ、事前審査は10月9日・16日に終了しています。事前審査結果は11月5日通知、出願は11月6日~16日、最終面接は11月25日、合格発表は12月1日の予定です。出願を許可された人が対象です。

公募推薦A日程は11月2日~10日出願、11月17日・18日試験、12月1日合格発表予定です。B日程は11月24日~12月8日出願、12月12日試験、12月16日合格発表予定です。書類郵送は消印有効です。面接と並行して、志望学科の教科・科目も確認しましょう。

スキルパスでは、資格やコンテスト、探究等の実績づくりから、志望理由書と面接まで支えます。本人の経験と、学科ごとの課題への取り組みを振り返り、学ぶ理由を具体的に伝える準備を進めましょう。

福山平成大学の面接対策は、自分の経験、課題で考えたこと、大学で学ぶ目的をつなげることが大切です。

出典:福山平成大学公式総合型選抜・一般と学科別注意事項、2027年度選抜日程、公募推薦A日程、公募推薦B日程。

福山平成大学の志望理由書例文|総合型・推薦対策【2027年度】スキルパスの理系特化推薦対策

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