APUのUNITE Programで推薦を狙う｜数学の修了実績と活動アピール方式の対策【2027年度】

立命館アジア太平洋大学（APU）の「UNITE Program」は、学部で必要になる数学をAI教材で学ぶプログラムです。指定単元を修了すれば、総合型選抜「活動アピール方式」で活動実績として活用できます。

数学を学んだ実績に、資格と本人の探究を組み合わせ、大学推薦を目指しましょう。APUの3学部への準備だけでなく、学習した数学を本人のデータ分析へ使い、ほかの理系・情報系大学へ伝える戦略も考えられます。

APUの3学部で学ぶための数学を先取り

対象はアジア太平洋学部、国際経営学部、サステイナビリティ観光学部です。大学での学びを見据え、学部ごとに指定された数学を日本語のAI学習システムで学習します。

3学部に共通して、データの散らばりや相関の単元があります。学部により確率、微分、数列、統計的な推測等も含まれ、目標学習時間はアジア太平洋学部と国際経営学部が約55時間、サステイナビリティ観光学部が約42時間です。

全単元の修得チェックが「修得済み」になれば修了です。未修得の単元は学び直し、期間内であれば何度も挑戦できます。学部の指定内容と自分の理解度から、具体的な学習計画を立てることが大切です。

出典：2027年入学希望者向けUNITE Program申込要項1〜4ページ

2026年の申込条件・学習期限

2027年入学に向けた申し込みは、2026年5月1日〜8月31日でした。学習期間は5月8日〜11月10日13時で、現在この回の申込受付は終了しています。申込学部は1つに限られ、申し込み後の変更はできません。

対象は申込学部への関心と学修意欲があり、他学部を含めて初めて申し込む人です。高校既卒者、所定の期限までの卒業見込み者等が対象で、高校1・2年生は申し込めません。高校1・2年生のうちは、数学・英語、資格、本人の探究を先に育てておきましょう。

受講は無料ですが、パソコン・タブレットや通信環境は本人側で用意します。申込時には志望理由と学習計画を記入し、受講意欲等の確認を受けます。アカウント取得後のログイン・学習時間にも条件があるため、登録後に放置せず、案内に沿って学習を始める必要があります。

教材での学習は本人が行います。参考書やスマートフォンを見たり、他人から答えを教わったりする不正行為は認められません。

出典：2026年の申込・学習案内・申込要項4〜5ページ

修了と本人の実績から目指す大学

APUの活動アピール方式では、UNITEは活動実績の一つです。UNITE修了が、この方式へ出願する全員の必須条件というわけではありません。本人の資格や探究なども比較し、提出する実績を組み合わせます。

APUは活動を通じた成長と成果を説明

2027年度国内学生入試は、日本国籍保持者・永住者が対象です。活動アピール方式では、高校卒業等の大学入学資格、志望学部への関心・学修意欲、中学卒業以降の優れた活動等が求められます。日本語基準の1回生入試に、出願要件となる英語スコアの条件はありません。英語基準は別途の言語条件があるため、受験する基準を分けて確認します。

選考は一次の書類審査と、二次の約20分のオンライン個人面接です。要項の評価には「活動を通じた成長および成果」が挙がっています。何に取り組み、何が変わり、それを大学の学びへどう生かしたいかを、提出書類に基づいて説明する準備が必要です。

活動実績の目安には、基本情報技術者試験、日商簿記2級以上、探究成果の発表、UNITE修了等があります。英語能力に加え、ほかの活動では評価の高いもの3つまでを採用する仕組みなので、実績の証明資料も含めて整理しましょう。

出典：2027年度入学試験要項3・7・16〜18ページ・2027年度入学試験ガイド12ページ

出願時点までの修了・成果を使う

UNITEを活動実績として使うには、出願締切までに修得チェックを完了する必要があります。学習の最終期限が11月10日でも、9月出願ならその締切までの修了が必要です。期限前に学習を終えられる場合と、出願後に修了する場合を分けて計画しましょう。

ほかの大学で本人の学習・成果を説明する場合も、出願時点までの内容に限ります。電気通信大学Ⅰ類の2027年度総合型選抜は、2026年度中の高校卒業者等が対象で、合格時の入学確約が必要です。特別活動レポートと3分以内の活動PR動画、数学・情報のCBT、発表・面接・口頭試問等に備えます。共通テストは課しません。

東京電機大学理工学部の2027年度AOは既卒者も対象です。高校卒業資格による出願では数学・外国語各3.3以上と課程別の履修条件が必要です。事前課題・活動報告・発表・面接等で選考し、他大学と併願できます。両大学は9月上旬出願なので、後の学習成果は今後の計画と区別します。

出典：電気通信大学2027年度要項・東京電機大学2027年度AO要項

資格と本人の分析で理系推薦も視野に

数学や統計検定で学んだ比較・相関を、観光や地域のデータ分析へ使う方法があります。例えば公開データで地域別の宿泊数を比較し、条件を変えて傾向を確かめ、本人の考察をまとめる経験が考えられます。プログラミングを使うなら、集計や可視化で自分が書いたコードも残しましょう。

2026年度の愛媛大学工学部機械工学コース総合型選抜Ⅰは受験6人・合格3人で実質2.00倍、熊本大学理学部理学科学校推薦型選抜Ⅱは受験31人・合格20人で1.55倍でした。本人の関心に合う分野と条件を比較し、倍率の落ち着いた理系推薦で名門大学を目指す戦略も考えられます。

出典：愛媛大学2026年度入試結果・熊本大学2026年度入試結果

スキルパスで資格・学習・活動資料を組み合わせる

スキルパスは、推薦で評価される実績の組み合わせ方と資格対策を熟知しています。志望先とプログラムの選び方、応募前の基礎学習、資格、本人の探究、書類・面接まで支えます。

数学の理解を深め、資格で学んだ知識を本人の分析へ発展させます。データの出典、比較条件、自分のコード、結果と解釈を整理し、志望理由書・活動報告書・面接へつなげます。公式教材では本人がルールに沿って学べるよう、事前の理解を育てる指導です。

学習と実績を、本人が考え、伝えられる推薦対策へ。高校1・2年生の早期準備から、オンラインで徹底伴走します。

APUの志望理由書例文

電気通信大学の志望理由書例文

東京電機大学の志望理由書例文

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