星薬科大学の学校推薦型選抜は、AとBで対象学科や入学に関する条件が異なります。両方式とも、面接に加えて数学・化学・英語の適性能力判定があります。
星薬科大学の推薦対策は、面接の練習と3教科の学習を並行して進めることが基本です。この記事は2027年度公式募集要項に基づくガイドです。後半の回答例は独自の架空練習で、公式過去問や合格者の回答ではありません。
学校推薦型A・Bの対象学科と条件
| 方式 | 対象学科と主な違い |
|---|---|
| 学校推薦型A | 薬学科〈6年制〉のみ。合格時の入学が条件 |
| 学校推薦型B | 薬学科〈6年制〉・創薬科学科〈4年制〉。他大学との併願が可能 |
AとBを同時に出願することはできません。Bでも、薬学科と創薬科学科の両方への出願はできないため、希望する学科を選ぶ必要があります。
両方式とも、学校長の推薦を受けた、2027年3月卒業見込みの人と2026年3月卒業者が対象です。入学意思や学歴を含め、条件全体は最新要項で確認してください。
薬学科と創薬科学科の志望理由を分ける
アドミッション・ポリシーでは、薬学科は薬・ヘルスケアの専門家、創薬科学科は医薬品や食品等の開発・品質保証の専門家を目指すための資質等を示しています。どちらの学科にも同じ将来像を当てはめず、本人の関心と学科の教育内容を結び付けましょう。
「薬に興味がある」から、その後どんな学習・調査に取り組み、どんな疑問が生まれたかまで説明する練習が考えられます。
適性能力判定と面接を分けて準備する
| 試験・評価 | 内容 |
|---|---|
| 数学 | 40分・80点。数学Ⅰ・Ⅱ・A、数学B〈数列〉、数学C〈ベクトル〉 |
| 化学 | 40分・80点。化学基礎・化学 |
| 英語 | 40分・80点。英語コミュニケーションⅠ〜Ⅲ、論理・表現Ⅰ〜Ⅲ |
| 面接・調査書 | 合わせて60点。適性能力判定と総合し、計300点で選考 |
適性能力判定はマークシート方式です。Bの薬学科と創薬科学科は同じ試験問題を用います。面接だけの選考だと考えず、必要な教科の基礎を復習しましょう。
13時30分からの時間帯は、一人の面接時間ではない
要項の面接時間帯は13時30分〜17時頃で、終了した人から解散となっています。この時間帯は、一人の面接の分数を示しているわけではありません。参照要項から、面接の固定人数や質問数、一人当たりの時間までは断定できません。
面接を欠席すると、原則として適性能力判定と調査書の結果も無効となり、不合格になります。午後までの受験を見込んで、受験票・集合時刻・持参物を確認してください。
資格・活動の実績は、証明と学びを整理する
推薦書に記した資格は証明資料も必要
要項では、学校長推薦書に記載された英語検定・数学検定・漢字検定等の成績や、各種活動の実績を調査書評価に加算すると示されています。各種検定・資格試験の実績は、合格証書やスコア証明書等の提出が必要です。
有効期限のある資格は出願時に有効期限内のもの、有効期限が設定されていない検定等は出願時に保有するものが評価対象です。資格名だけを並べず、推薦書の内容と提出する資料が一致しているかを確認しましょう。
結果から、本人が学んだ過程へ
面接の練習では、取得結果と、それに向けてどんな学習をしたかを分けて説明してみましょう。例えば化学検定・生物検定等の学習をきっかけに薬への関心を深めた経験を話す場合も、本人が理解したことと、まだ学べていないことを区別できます。
これは独自の学習例で、特定の検定だけで合格が決まるという意味ではありません。要項に個別に示されていない資格の扱いや加点の細部は、大学に確認してください。
活動経験を専門知識の断定に広げない
部活動やボランティアの経験なら、実際の場面、自分の役割、相手と関わる際の工夫を整理する練習が考えられます。一方で、高校生の経験だけで薬の効果や治療の正しさを判断する必要はありません。
資格・活動の事実と、自分がそこから考えたことを分け、大学でさらに学ぶ必要性を説明できるようにしましょう。取得していない資格や参加していない活動を、回答に加えることはできません。
面接の質問例と回答の組み立て方
以下は独自に作成した架空の練習例です。大学の出題予告ではありません。…( )…には本人の事実を入れてください。
質問1|なぜ薬学を学びたいのですか
…(関心を持ったきっかけ)…から、…(本人が実際に学んだこと・調べたこと)…に取り組みました。その中で…(残った疑問)…が生まれ、大学で…(深めたい内容)…を学びたいと考えました。
身近な体験だけで終わらず、その後の本人の行動を説明する独自練習です。
質問2|なぜ星薬科大学のその学科なのですか
私は…(本人の経験から生まれた関心)…に関心があります。貴学の…(薬学科または創薬科学科の公式情報で確認した学び)…を通じて、…(身に付けたい力)…を深めたいです。
6年制と4年制の学科を区別し、教育内容と本人の関心を結び付ける練習です。
質問3|資格の学習で工夫したことを教えてください
…(実際に受験・取得した検定)…の学習で、…(理解できなかった点)…がありました。…(本人が試した学習方法)…を通じて、…(分かったこと)…を整理しました。結果は…(事実に沿う結果)…です。
結果だけでなく、本人の学習過程を説明する独自練習です。
質問4|周囲と協力した経験を説明してください
…(実際の活動)…で、私は…(担当したこと)…を行いました。…(意見や役割の調整が必要だった場面)…では、…(相手に確認したこと)…を踏まえ、…(自分が工夫したこと)…を変えました。
団体の成果と自分の役割を分け、事実に沿って説明する練習です。
質問5|高校までの学習から、大学で何を深めたいですか
…(本人が実際に学んだ内容)…では、…(十分に確かめられなかったこと)…が残りました。…(これまでに調べた範囲)…を踏まえ、大学では…(専門的に深めたいこと)…に取り組みたいです。
分かったことと分からないことを区別して、学ぶ意欲を説明する独自練習です。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
出願日程とスキルパスの準備支援
A・Bとも、2027年度の試験日は2026年11月29日です。出願の各期限は異なります。
| 手続き | 期限・期間 |
|---|---|
| Web出願登録 | 2026年11月2日10時〜11月11日17時 |
| 入学検定料の納入 | 2026年11月2〜11日23時59分まで |
| 出願書類の郵送 | 2026年11月12日・当日消印有効 |
登録だけでは出願は完了しません。推薦書の依頼、証明資料の準備、支払い、郵送を分けて確認しましょう。
最新の出願条件・必要書類・試験科目は、星薬科大学の公式学生募集要項案内で確認できます。
スキルパスでは、本人の学習・活動を整理し、志望理由や学んだ過程を面接で説明する練習を支援します。準備の進め方は、下のフォームからご相談ください。


