長岡技術科学大学の学部第1学年の学校推薦型選抜では、個人面接で人物・適性に加え、数学などの基礎に関する試問を行います。高校の学科区分と志望分野によって、問われる科目が異なる点に注意が必要です。

制作や探究の説明と、必要な基礎知識を使って考える練習を並行しましょう。 志望動機を話せるだけでは、口頭での試問に十分対応できません。

以下は架空の練習用質問・回答です。実際の過去問や合格者の回答ではありません。本人の経験に置き換えて活用してください。この記事は学部第1学年入学の対策で、編入学試験とは別です。

出身学科・志望分野別の面接内容

学校推薦型選抜|小論文・面接・提出書類で評価

工学部工学課程の公募の学校推薦型選抜では、小論文、面接、推薦書・調査書の結果を総合して選抜します。共通テストは課しません。

小論文では、当日指定される課題について、出題の意図の理解や、文章の論理的な構成などを評価します。面接では、人物・適性とともに、出願区分別の科目の基礎を確認します。

工業等に関する学科・総合学科|分野別の試問

機械工学分野では、数学・物理・英語の基礎が対象です。電気電子情報工学分野では、数学と、電気回路またはプログラミングに関する基礎を確認します。

情報・経営システム工学分野では、数学と、工業・商業・情報に関わる情報技術・情報処理の基礎が対象です。

物質生物工学分野では、数学、出願時に選ぶ物理・化学・生物のいずれか、英語の基礎を確認します。環境社会基盤工学分野では、数学と、出願時に選ぶ物理または化学の基礎が対象です。選択後の科目変更はできません。

出身学科・履修内容によって、出願できる分野も異なります。面接の準備に先立ち、自分が該当する区分と選択科目を確認してください。

普通科・理数科等|数学・英語の基礎

普通科・理数科等の対象者は、数学・英語の基礎に関する試問を行います。この区分では分野を区別せず募集し、所属分野は入学後に決まります。

工業等に関する学科・総合学科向けの分野別試問を、自分にも同じように課される試験だと混同しないことが大切です。

長岡技術科学大学・2027年度第1学年学校推薦型選抜募集要項

実績を面接で説明するための準備

長岡技術科学大学は、技術・科学への関心、基礎学力、考えたことを表現する力、ものづくりや協働への意欲などを求めています。課題研究や制作では、本人が担当した工程と、工夫の理由を説明できるようにしましょう。

物理検定・化学検定・生物検定や情報オリンピックなどの学習経験も、志望分野に応じた説明の題材です。ここで挙げたものは、大学が定める必須資格・加点条件の一覧ではありません。資格名に加え、何を理解し、どのように使ったかを整理してください。

想定質問と回答例

質問1|なぜ長岡技術科学大学で学びたいのですか

…(本人の制作・探究経験)…に取り組み、…という課題に気付きました。改善のために…を試しましたが、…の理由は十分に説明できませんでした。

貴学で…の基礎と応用を学び、…を検討したいです。現在は…を学び、これまでの結果を確かめています。

技術への関心と、自分の経験から生まれた疑問を結び付けてください。

質問2|その計算・解き方を説明してください

…という条件から、まず…を使えると考えました。…と置くと、…という関係になります。

この方法が成り立つのは…の場合です。…が変わる場合には、…を確認する必要があります。現段階では…まで考えました。

数学などの基礎試問に向けた練習例です。公式の名前だけでなく、使える理由や途中の計算を説明しましょう。

質問3|制作・課題研究で、何を改善しましたか

…(本人の制作)…では、私は…を担当しました。最初は…という問題があり、…が原因だと考えて…を変えました。

…という条件で比較したところ、…が改善しました。ただ、…の場合は未確認です。変更した箇所と結果は…に記録しています。

本人の担当、比較した条件、確認できた結果を分けて説明してください。 他のメンバーの貢献まで、自分の実績に含めないようにしましょう。

質問4|使った技術や現象の原理を説明できますか

…には、…という仕組みがあります。私の制作・実験では、…という条件でその仕組みを使いました。

…の点は理解できていますが、…についてはまだ十分に説明できません。…を学び、条件を変えて確かめたいです。

分野別の試問に向けた架空の練習例です。物理、回路、情報処理、化学・生物など、自分の試験対象に合わせて練習してください。

質問5|英語を学習する中で、どのような工夫をしましたか

…(本人の学習経験)…で、…の理解に苦労しました。文の構造と…の用語を確認し、…という方法で読み直しました。

その結果、…まで理解できました。ただ、…はまだ自信がなく、…を復習しています。

英語の試問がある区分に向けた練習例です。資格の成績を伝えるだけでなく、基本的な語句や文の内容を自分で理解する学習が必要です。

本番前の練習と確認

数学などの問題は、考えた過程を声に出して説明する練習が役立ちます。小論文では、問いに答えているか、理由と根拠がつながっているかを確認しましょう。

出願区分・志望分野・選択科目に合った準備になっているかを確認してください。志望調書の内容と、面接で話す経験の整合性も大切です。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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スキルパスの面接対策は実績づくりから

スキルパスでは、資格・探究・制作などの実績づくりから、出願書類と面接の準備まで一貫して支援しています。本人の取り組みを整理し、志望分野と方式に合わせた説明を練習します。

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長岡技術科学大学の志望理由書例文スキルパスの理系特化推薦対策

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