日本医科大学の総合型・公募推薦面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

日本医科大学の面接対策として、この記事では医療健康科学部看護学科の総合型選抜と公募推薦を取り上げます。医学部の面接や入試方式と同じものではありません。

看護学科の総合型・公募推薦は、小論文と面接、提出書類等による選考です。看護を学ぶ動機に加え、本人の経験から何を考え、周囲とどう関わってきたかを説明する準備が大切です。後半の回答例は架空の独自練習で、公式過去問や合格者の回答ではありません。

看護学科の総合型と公募推薦の違い

公募推薦には、全体の学習成績の状況3.5以上等の評定条件と、入学することの確約等の条件があります。学校長の推薦書や学歴等も含め、正式な要項で確認してください。

総合型と公募推薦では、英語民間試験の証明書の扱いが異なります。「公募推薦で任意だから総合型でも不要」と考えないようにしましょう。英検・GTEC・IELTS等について、対象となる証明書や有効期間の指定があります。

公式要項が示す面接の評価内容

志望動機と社会に向き合う態度

要項では、看護学を学ぶ動機、社会に向き合う態度、コミュニケーション能力、医療への熱意、個性や協調性等を評価すると示されています。調査書や願書の活動から、主体的に周囲と協働して学ぶ態度も評価されます。

面接では、自己紹介を整えるだけでなく、実際にどんな行動を取ったかを説明する練習が考えられます。相手の話を聞いた経験、困ったときに周囲へ確認した経験などを振り返ってみましょう。

面接開始までの時間と、一人の面接時間は別

小論文は9時20分〜10時20分の60分です。面接は、小論文終了後おおむね30分後から、受験番号順に開始予定とされています。

この「30分後」は、一人の面接が30分という意味ではありません。参照要項には、一人当たりの一律の面接時間までは示されていません。実際の案内に従ってください。

小論文では、知識に加え、自分の考えを論理的に説明する力等が評価されます。面接だけ、小論文だけに偏らず、考えと根拠を整理する練習を並行して進めましょう。

経験・資格を看護への関心につなげる

きっかけと、その後の行動を分けて話す

「家族の入院をきっかけにした」「身近な人の支えになりたい」といった動機がある場合も、その後に本人が何を学んだかまで振り返ってみましょう。相手の病歴や家庭事情を不必要に詳しく話す必要はありません。

学校での学習や活動、大学の説明会で確認したことなど、本人が行ったことと、そこから考えたことを分ける練習が考えられます。医師と看護職の役割を同じものとして説明しないことも大切です。

資格や活動名の紹介だけで終わらない

生物検定などの学習経験、英語学習、地域や学校での活動がある人は、準備で何を学び、どんな疑問を持ったかを具体的に説明してみましょう。資格がない活動でも、本人の行動を振り返る材料になります。

これらは独自の学習・活動例であり、すべての資格が出願条件や加点になるという意味ではありません。総合型で必要な英語証明書、公募推薦で提出可能な証明書の正式な扱いとは区別してください。

志望理由書・願書・調査書と面接の説明を一致させ、経験していない活動や未取得の資格は加えないでください。

面接の質問例と回答の組み立て方

以下は独自に作成した架空の練習例です。大学の出題予告ではありません。…（ ）…に本人の事実を入れてください。

質問1｜なぜ看護を学びたいのですか

…（関心を持ったきっかけ）…から、看護について…（実際に調べたり学んだりしたこと）…に取り組みました。その中で、…（さらに知りたい点）…が残りました。看護を学び、…（本人が目指す方向）…について考えを深めたいです。

きっかけだけで終わらず、その後の行動を説明する独自練習です。

質問2｜なぜ日本医科大学の看護学科なのですか

日本医科大学医療健康科学部の…（公式情報で確認した教育内容）…に関心があります。私は…（本人の経験）…から、…（必要を感じた学び）…を身に付けたいと考えています。入学後は…（具体的に学びたいこと）…に取り組みたいです。

学科の教育内容と本人の関心を結び付ける練習です。

質問3｜周囲と協力するために何を工夫しましたか

…（実際の活動）…で、…（意見や役割の違い）…がありました。私は…（相手に確認したこと）…を踏まえ、…（自分が取った行動）…を工夫しました。その結果、…（確認できた変化）…がありました。

活動名だけで終わらず、自分の役割と行動を説明する練習です。

質問4｜相手の考えが自分と違う場合、どうしますか

…（本人が経験した場面）…では、最初は…（当初の考え）…と捉えていました。相手の話から…（気付いたこと）…があり、…（自分が変えた対応）…を試しました。ただ、…（改善したい点）…も残っています。

相手の事情を想像だけで決め付けず、確認した過程を説明する独自練習です。

質問5｜学習で難しかったことと、取り組み方を教えてください

…（実際に学んだ内容）…で、…（理解できなかった点）…がありました。そこで…（調べた方法・質問したこと）…を試し、…（分かったこと）…を整理しました。…（まだ残る疑問）…は、さらに学びたいです。

分からないことを隠さず、本人が学んできた過程を説明する練習です。

公募推薦の日程とスキルパスの準備支援

看護学科の総合型選抜の試験は、2026年10月4日に終了しています。今後の公募推薦は次の日程です。

出願にはインターネット登録、受験料の支払い、必要書類の郵送が必要です。登録だけで完了したと思い込まないようにしてください。

最新の条件と必要書類は、日本医科大学医療健康科学部の公式入学者選抜情報から、2027年度実施要項を確認できます。

日本医科大学の志望理由書例文も確認する

スキルパスでは、本人の学習・活動を整理し、看護への志望理由や協働の経験を説明する面接・書類対策を支援します。準備の進め方は、下のフォームからご相談ください。