鳥取看護大学の面接対策では、看護職を目指す気持ちと、地域や人との関わりから考えたことを具体的に伝える準備が大切です。総合型選抜では、提出書類に基づく個人面談の中で、本人の経験や意欲を確認します。

2027年度から導入される総合型選抜と、公募推薦の公式要項を基に、看護学部看護学科の質問・回答例をまとめました。探究学習型、オープンキャンパス参加型、自己推薦型では、面談で説明する内容が異なります。

以下の質問・回答例は独自の架空の練習用です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分には、本人が実際に経験し、調べ、考えたことを入れてください。

鳥取看護大学の総合型面談と公募推薦の個人面接

方式面談・面接等の内容準備のポイント
総合型・探究学習型書類審査と個人面談。探究成果を5分程度で説明探究活動報告書と成果物等の活動実績書類を準備
総合型・OC参加型書類審査と個人面談。参加して関心を持ったこと等を5分程度で説明所定の会場型OCへの参加と体験レポートが必要
総合型・自己推薦型書類審査と個人面談。自己推薦の内容を5分程度で説明過去3年間の所定の活動実績と証明資料を準備
総合型・社会人書類審査と個人面談社会経験等の条件と、学び直す目的を確認
公募推薦Ⅰ期・Ⅱ期書類審査、60分の文章読解型小論文、個人面接志望理由書・活動記録報告書等を提出

総合型の面談では、志望動機、意欲・適性を確認し、大学の教育内容についての説明も行います。5分程度という指定は、探究成果等を口頭で伝える部分の長さです。面談全体が5分で終わるという意味ではありません。

総合型は合格した場合に必ず入学する専願、公募推薦は併願が可能です。公募推薦には学校長の推薦等の条件があります。提出書類と受験資格を方式ごとに確かめてください。

総合型の5分程度の説明と、公募推薦の個人面接・小論文は別の準備が必要です。方式に合わせて、伝える内容を整理しましょう。

活動の結果から看護を学ぶ理由へつなげる

探究学習型は、高校の正課の探究学習や課題研究等に取り組み、そこで培ったことを大学の学びに生かす意欲を持つ人が対象です。テーマを選んだ理由、調べ方、分かったこと、残った疑問を整理し、本人の担当を説明できるようにしましょう。

自己推薦型は、文化・芸術、社会貢献、スポーツ、公的資格の取得等、過去3年間の所定の活動が対象です。大学は英検、数学検定、ITパスポート等を資格の参考例として挙げています。取得した名称だけでなく、学習や活動で何を得たのかまで振り返ってください。

大学が重視するのは、看護職への意欲、基礎学力、地域への貢献等です。地域や人との関わりを話すときも、自分の経験から分かることと、大学で専門的に学ぶ必要があることを分けると、志望理由を説明しやすくなります。

看護学科の方式・経験別の質問例と回答例

探究学習型:方法や結果をどう振り返りましたか

……(本人が正課の探究で選んだテーマ)……について、私は……(担当した調査や分析)……に取り組みました。……(実際の生物検定や統計検定等の学習)……も参考にしましたが、……(調査の限界や予想と異なる結果)……がありました。大学では看護に必要な知識と根拠の確かめ方を学び、疑問を深く考えたいです。

オープンキャンパス参加型:体験を通じて何を学びたいと思いましたか

……(本人が参加した所定のOCの授業や説明)……で、私は……(具体的に印象に残ったこと)……に関心を持ちました。これまでの……(本人の交流や学習経験)……を振り返り、知識だけでなく相手を理解する姿勢が必要だと感じました。大学では……(本人が確認した教育内容)……を学び、地域で人の健康を支える力を深めたいです。

自己推薦型:努力を続ける中で何を工夫しましたか

……(本人が続けてきた活動や資格学習)……では、……(うまくいかなかった場面)……がありました。私は……(記録を見直したり、他者の助言を得たりしたこと)……に取り組みました。……(実際に取得した英検や数学検定等)……の結果だけでなく、分からないことを確かめて続ける姿勢を学びました。大学でも主体的に学び、看護の専門性を深めたいです。

公募推薦にも共通:他者と協力した経験をどう生かしますか

……(本人の地域活動や学校行事等)……で、私は……(担当した役割)……に取り組みました。……(意見や事情の異なる相手との調整)……を通じ、自分の考えを伝えるだけでなく、相手の話を聴く必要を感じました。大学では看護と地域の暮らしを学び、他の専門職とも協力できる力を身につけたいです。

資格・検定は、本人が実際に取り組んだ学習経験の例です。生物検定や統計検定等を、大学が明示した資格例や一律の加点として紹介しているわけではありません。取得していない資格や経験していない活動を書き足さないでください。

書類と5分程度の説明をつなげて練習する

探究学習型では探究活動報告書、自己推薦型では自己推薦書と活動実績書類等を提出します。これらと志望理由書、将来計画書の内容がつながるように、実際の経験から大学で学びたいことまでを整理しましょう。

説明の練習では、「取り組んだ理由」「本人が行ったこと」「結果と考察」「看護の学びとの関係」を、限られた時間で伝えてみてください。「なぜその方法か」「他の説明は考えられるか」「自分の役割は何か」等は、独自の練習用の問いとして使えます。

大学は、生成AIを情報収集や考えの整理の参考にすることは認めつつ、生成した文章等をそのまま提出することは本人の成果物とはみなさないと案内しています。本記事の例文も、本人の経験を振り返る参考として使ってください。

公募推薦の小論文は文章読解型で800字程度です。自分の知識を並べる前に、課題文の内容と問いを的確に捉える練習が大切です。

書類に書いた経験を、自分の言葉で説明し、大学で学びたいことへ具体的につなげる準備が大切です。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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2027年度の今後の出願・面談・面接日程

自己推薦型Ⅲ期は、2027年2月1日~12日出願、2月21日面談、2月28日合格発表です。社会人Ⅲ期も同じ日程ですが、社会経験等の出願条件と提出書類は別です。

探究学習型、オープンキャンパス参加型、自己推薦型Ⅰ期・Ⅱ期の出願・面談は終了しています。OC参加型は、2026年6~8月の指定の会場型OCへの参加が条件でした。これからの参加で同じ年度の条件を満たせると読み替えないでください。

公募推薦Ⅰ期は、2026年11月6日~12日出願、11月22日試験、12月1日合格発表です。Ⅱ期は11月18日~26日出願、12月6日試験、12月13日合格発表です。インターネット登録、受験料の払込み、書類の提出を所定の受付期間内に行う必要があります。

スキルパスでは、資格、探究、制作、コンテスト等の実績づくりから、書類と面接まで、大学・方式に合わせて支えます。本人の経験を振り返り、看護を学ぶ理由へ具体的につなげていきましょう。

鳥取看護大学の面接対策は、方式の条件を確かめ、本人の活動と看護職への意欲を具体的に伝える準備から始まります。

出典:鳥取看護大学公式2027年度入試情報、入学者選抜・学生募集要項。

鳥取看護大学の志望理由書例文|総合型・推薦対策【2027年度】スキルパスの理系特化推薦対策

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