YIC学院大学（広島女学院大学）の総合型選抜面接対策｜学科別の質問例と回答例【2027年度】

広島女学院大学は、2027年4月にYIC学院大学への名称変更と共学化を予定しています。2027年度の総合型選抜は、オープンセミナーのA方式、イベント参加型のB方式、オンライン型のC方式です。

いずれも「入学後の抱負」に関する口頭試問があります。将来の希望だけでなく、高校での経験と、大学の授業や面談を通して気づいたことを結びつける準備が大切です。新しい学科構成に合わせて、質問例と回答例をまとめました。

以下は独自の架空の練習用の質問・回答例です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分には、本人が実際に経験し、調べ、考えたことを入れてください。

A・B・C方式の口頭試問と出願前の準備

C方式の「オンライン」は、出願前の説明・面談を指します。選抜試験の会場は大学です。オンライン面談だけで選考が終わると取り違えないよう、出願後の試験日も確認してください。

各方式の口頭試問は、提出する入学後の抱負シートが手がかりになります。志望理由書、活動報告書、調査書とのつながりも振り返り、書いた内容を自分の言葉で説明しましょう。A方式とB・C方式の専願は、合格した場合に必ず入学する条件です。

出願前の体験や面談と、試験当日の口頭試問を分けて確認し、体験から何を学んだかを説明できるようにしましょう。

資格や制作を「入学後に深めたいこと」につなげる

活動報告書には、クラブ活動、ボランティア、留学等の経験と、資格・検定、コンテスト等の実績を記入できます。結果だけでなく、取り組んだ目的、本人の役割、工夫した点を整理すると、学ぶ理由を説明しやすくなります。

例えば、英語や日本語の資格学習から異文化理解へ、制作活動から使う人の視点へ、化学・生物の学習から食と健康へ、学習支援から子どもの育ちへとつなげる考え方があります。大学の講座や動画で得た新しい視点と比べ、学びを深めたい理由を考えましょう。

資格等の加点制度には、方式・学科ごとに指定があります。以下の回答例にある資格や活動を、すべて加点対象として紹介しているわけではありません。対象となる資格と成績、提出書類は公式要項で確認してください。

4学科の質問例と回答例

国際文化学科：言語や文化について、何を比べて考えましたか

……（本人の交流、読書や文化への関心）……をきっかけに、……（実際に複数の資料や表現を比較した経験）……があります。……（英語資格や日本語検定等の実際の学習）……も生かしましたが、……（言葉の背景を理解する難しさ）……に気づきました。大学の……（実際に受けた講座や視聴した説明）……で得た視点を踏まえ、大学では言語と文化を学び、異なる立場を理解して伝える力を深めたいです。

生活デザイン学科：制作では、使う人のことをどう考えましたか

……（本人の建築、デジタル表現や服飾への関心）……から、……（実際に取り組んだ制作や調査）……に挑戦しました。……（利用する人の意見や試作の結果）……を基に、……（自分が変更した点）……があります。体験講座では……（実際に気づいたこと）……を学びました。大学ではデザインを専門的に学び、見た目だけでなく、暮らしの課題に応える方法を考えたいです。

管理栄養学科：食や健康の探究で、どんな疑問が残りましたか

……（本人が食や健康に関心を持ったきっかけ）……から、……（実際の調査や比較）……に取り組みました。……（化学検定・生物検定等の実際の学習）……も参考にしましたが、……（条件を十分に確かめられなかった点）……が残りました。大学の……（実際に受けた講座等）……を通して、食べる人の状態や生活を考える必要も感じました。大学では栄養を体系的に学び、科学的な理解と生活への理解を深めたいです。

子ども教育学科：子どもとの関わりから何を学びましたか

……（本人の学習支援、地域活動や探究）……で、……（実際に担当したこと）……に取り組みました。当初の方法では……（十分に伝わらなかった場面）……があり、……（相手の様子を踏まえて変えた工夫）……を試しました。……（大学の説明や体験で考えが深まった点）……も踏まえ、大学では子どもの発達と教育を学び、一人ひとりの状況に合う関わり方を考えたいです。

体験の感想から、具体的な抱負へ深める練習

セミナーや面談で、考えが変わった点はありますか

参加前は……（本人が考えていたこと）……に関心がありました。……（実際の講義、制作や教員とのやり取り）……で、……（新たに気づいた点）……があります。高校で取り組んだ……（実際の活動）……を振り返ると、……（まだ十分に理解できていないこと）……が残っています。入学後は……（調べた学びの内容）……に取り組み、その疑問を深めたいです。

活動報告書に書いた実績では、あなた自身は何を担当しましたか

……（実際の活動やコンテスト）……で、私が担当したのは……（本人の役割）……です。……（自分が判断し、工夫したこと）……には取り組みましたが、……（他の人の担当や自分の限界）……もあります。この経験から……（本人が学んだこと）……を振り返り、大学では……（深めたい内容）……を学びたいです。

回答を丸暗記するより、提出シートの内容に「なぜ」「具体的には」と問いかける練習が役立ちます。経験、体験を通した気づき、入学後の学びの順に説明し、質問に合わせて詳しさを調整しましょう。

資格名や活動名を並べるだけでなく、本人が何を考え、大学で何を深めたいのかを具体的に伝えることが大切です。

2027年度の今後の日程と準備

A方式の試験は2026年9月20日に終了しています。B・C方式の第2期は、10月26日～11月9日出願、11月14日試験、11月20日合格発表予定です。C方式の第2期の事前面談は10月16日に終了しているため、出願資格を満たしているか確認してください。

第3期は11月16日～30日出願、12月5日試験、12月18日合格発表予定です。C方式の第3期の事前面談日は11月9日で、申込期限は面談日の3平日前です。第4期・第5期も設定されています。出願登録は締切日17時まで、書類郵送は消印有効です。

スキルパスでは、資格やコンテスト、探究等の実績づくりから、志望理由書と面接まで支えます。自分の経験を振り返り、体験講座や面談で得た気づきを、大学で学ぶ理由につなげましょう。

YIC学院大学の口頭試問対策は、高校での経験と大学での体験を振り返り、入学後の抱負を自分の言葉で説明する準備から始まります。

出典：大学公式2027年度入試制度一覧、A方式募集要項、B方式募集要項、C方式募集要項、学科紹介。

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