明石杯高校生英語コンテストは、群馬県の高校生が英語で自分の考えを伝え、表彰を目指せる大会です。群馬県高等学校教育研究会英語部会、群馬県立女子大学外国語教育研究所、群馬県教育委員会が主催しています。

英語の資格学習で得た力を、スピーチや発表の実績へ発展させたい人に向いています。英語で何を伝え、どのように構成や表現を改善したかを記録すると、総合型選抜・公募推薦で伝える活動も具体的になります。

国立研究開発法人科学技術振興機構

次世代科学技術チャレンジプログラム

スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学

2年連続9割超

国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学

UECスクールGXサイエンスキャンプ

スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得

3年連続8割超

4つの部門と参加条件

2026年はスピーチ第1部、スピーチ第2部、レシテーション、プレゼンテーションの4部門を実施しました。群馬県高等学校教育研究会に所属する高校等の生徒が対象で、高専1〜3年生も含みます。複数部門への重複出場や、優勝経験者による同じ部門への出場はできません。

スピーチ第1部とレシテーションは支部予選を経て出場します。英語圏での居住、英語による教育、家庭の言語環境等について部門ごとの資格条件があります。スピーチ第2部は第1部の除外条件に当たる生徒が対象です。

プレゼンテーションは英語を母語としない生徒が対象で、各校2名までです。2026年は、対立を乗り越えて互いに支え合うコミュニティをどう築くかがテーマでした。自分の在籍校の先生と、参加できる部門と申込方法を確認してください。

出典:群馬県立女子大学・明石杯公式案内・2026実施要綱、1〜5頁

公式の審査基準と配点

次は2026年要綱の審査項目です。配点は審査員1人当たりの内容です。

部門公式審査項目と配点
スピーチ第1部内容25点、英語15点、伝え方10点。計50点
スピーチ第2部内容25点、英語15点、伝え方10点、質疑応答8点。計58点
レシテーション発音10点、イントネーション10点、速さ・リズム・間の取り方10点、伝え方・表現10点。計40点
プレゼンテーション英語10点、身体的な伝え方10点、話の内容・構成20点、視覚資料5点、質疑応答5点。計50点

各審査員の順位を集計したうえで、審査員の協議により最終順位を決定します。

スピーチの内容には、テーマ選択、構成、説得力、批判的思考、創造性などが含まれます。自分の経験や問題意識を、聞き手が納得できる構成で伝える力を育てましょう。

ここからは練習の助言です。原稿を作ったら、伝えたい結論と、その理由・具体例がつながっているかを見直してください。録音で速さや聞き取りやすさを確かめ、表情や視線も練習すると、内容と伝え方を一緒に改善できます。

出典:2026実施要綱、2〜5・7〜10頁

制限時間と発表の規定も押さえる

スピーチ第1部・第2部の発表は4分30秒〜5分30秒で、第2部には2分の質疑応答があります。レシテーションは2〜3分です。プレゼンテーションは発表4分、質疑応答1分30秒とされています。

内容を磨くとともに、部門ごとの制限時間と使用できる資料を守ることが大切です。スピーチ・レシテーションでは暗唱用ペーパー等は使用できません。プレゼンテーションはPowerPointを使用し、ファイルに音声・動画を入れない規定があります。

スピーチやプレゼンテーションは自作・他大会で未発表の内容が必要です。自分の経験を基に、何を伝えるかを本人が考えて準備しましょう。

出典:2026実施要綱、2〜6頁・各部門規定

表彰と大会のおおまかな時期

2026年要綱の表彰人数は次のとおりです。実際の結果も大学公式ページで公表されています。

部門要綱に示された表彰
スピーチ第1部上位6名
スピーチ第2部上位3名
レシテーション上位6名
プレゼンテーション上位5名

主催者の2024〜2026年の案内では、本大会はいずれも11月開催です。2026年は11月6日に開催され、第2部とプレゼンテーションの申込締切は10月9日でした。第1部とレシテーションの支部予選日程は、各支部が定めます。次回の部門条件・締切は最新の公式要綱で確認してください。

大学の出願書類では、その時点で確定した大会成績と、本人が行った練習や発表を整理します。大会結果が出願締切後になる場合は、未確定の入賞を書かず、取り組んだ内容を説明しましょう。

出典:2026要綱の表彰規定・大学公式の2026結果・主催者の年度別大会案内

英語の資格と発表実績を大学推薦へつなげる

英検等の学習で語彙や読解・リスニングの力を伸ばし、自分の考えを英語で組み立てて発表すると、資格学習と実際の表現がつながります。理系志望なら、本人が調べた科学・技術や地域課題を英語で説明する練習にも発展できます。出場部門のテーマや内容規定に合わせて取り組みましょう。

群馬県立女子大学国際コミュニケーション学部の2027年度学校推薦型選抜は、活動報告書に「高校で力を入れた学習や活動」を記載するよう求めています。目標、計画、改善、成果、自分の成長を振り返ることが、書類や面接の準備になります。

同方式は女子が対象で、群馬県内高校の2027年3月までの卒業見込み等、または県外高校の卒業見込み等と所定の県内住所条件が必要です。県外高校の場合、2026年11月1日現在、本人・配偶者・一親等親族のいずれかが引き続き1年以上県内に住所を有することが条件です。学校長の推薦と合格時の入学が必要で、書類30点、日本語・英語の面接70点で選抜します。

受賞名とともに、なぜその題材を選び、どんな助言を受けて何を変えたかを説明できるようにしましょう。志望大学で学びたいテーマにも結び付けてください。

出典:群馬県立女子大学・2027年度国際コミュニケーション学部学校推薦型選抜要項、印刷1〜3頁

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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スキルパスで英語・発表実績から推薦対策まで準備する

スキルパスは、資格対策と、推薦で伝える実績の組み合わせ方を熟知しています。本人の志望分野に合わせて資格学習と探究を考え、その内容を発表するための準備を支援します。

大会に向けては、公式の審査項目を読み、本人の経験や考えを整理します。テーマの理解、根拠の選び方、発表練習、質疑応答まで、本人が説明できる内容を深めます。大会後は結果と改善の過程を振り返り、志望理由書・活動報告書・面接等へつなげます。

オンラインで、資格学習・本人の探究・発表から総合型選抜・公募推薦まで徹底伴走するスキルパスへ、下の無料受験相談フォームからご相談ください。

群馬県立女子大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

電気通信大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

東京電機大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

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