高校生が競うエネルギーピッチの審査基準と受賞例｜総合型・推薦に生かす探究

森林の手入れと発電をつなぐ、食品ごみを燃料へ変える、排出したCO2の活用を考える。エネルギーの探究には、化学・物理・情報・地域の課題を結びつけるテーマがあります。

「高校生が競うEnergy Pitch!」は、静岡県内の高校生が、調査や専門家との対話を重ねて提案する大会です。資格の学習と、調査・実験・データ分析を組み合わせる目標として、理系の総合型選抜・公募推薦に向けた実績づくりにも生かせます。

対象と2部門｜会場発表と動画発表

主催は電気新聞、共催は静岡新聞社・静岡放送です。2026年度は静岡県内の高校に在籍する生徒が対象で、学校の担当教諭を通して応募します。

1チームは3～6人程度で、1校から両部門を合わせて3チームまで参加できます。

講座や施設見学、研究テーマに応じた専門家との対話を通じて、知識と提案を深めます。会場発表では15分の説明と10分の質疑応答が設けられています。

出典：2026年度の応募条件、部門と学習の流れ

審査基準｜5つの観点で提案を深める

公式の審査ポイントと、準備で具体化したいことをまとめました。右欄は公式項目を踏まえた要約です。

根拠のある数字と、地域で実施する方法まで考えることが準備のポイントです。発電を提案するなら、原料の量、運転時間、費用、利用先などを調べ、見込める効果を試算できます。

調査前の仮説と、調べた後の変更点も残しましょう。質疑応答では、選んだ方法や、計算に置いた条件を具体的に説明できます。

出典：公式審査ポイント

最優秀賞・優秀賞・敢闘賞・新聞社賞の違い

2025年度の第7回は、11月23日に本選を開催しました。会場審査と動画審査のそれぞれで表彰しています。

動画部門は会場部門と別に選考するため、最優秀賞も部門を添えて伝えます。新聞社賞などは、総合順位の続きとして数えるものではありません。

出典：第7回の開催・受賞結果

会場最優秀賞｜森林、発電、熱利用を一つの事業案へ

科学技術高校は、放置された森林の再生と、地域の活性化を結びつける案を発表しました。

スマート林業、木質バイオマス発電、発電の排熱を使うサウナを組み合わせ、原料や稼働時間、費用・収益も試算しています。発電だけに目を向けず、林業の担い手や、熱の利用先まで考えた提案です。

自分の探究でも、原料を集めるところから、エネルギーを使うところまで図にすると、調べるべき条件が見つかります。

出典：科学技術高校の発表概要

敢闘賞｜食品ごみを発酵させ、燃料として利用する

三島北高校は、分別した食品ごみからバイオガスを作り、焼却施設で使う燃料を置き換える案を発表しました。

得られる熱量や費用を計算し、地域のごみ処理とエネルギーを結びつけています。化学の知識を、地域の資源量や費用の分析へ広げた例として参考になります。

出典：三島北高校の発表概要

動画最優秀賞｜ススキとCO2を使う循環を構想

焼津中央高校は、ススキを原料に発電し、そこで生じるCO2を植物の成長へ使う案を発表しました。

公式講評では、身近な植物に着目した独自性や、動画で引きつける伝え方が評価されています。データに基づく提案を、相手が理解しやすい表現へ仕上げることも、作品の強みになります。

出典：焼津中央高校の作品・講評

資格・探究を、推薦で伝えられる実績へ

化学や物理の検定で学ぶ知識を、発電や燃料の理解へ生かせます。統計検定の学習は、アンケートや測定結果の比較に、情報処理の学習は集計・可視化に役立ちます。

資格、実験、聞き取り、試算、発表がつながると、志望理由書でも学びの積み重ねを説明できます。活動で深めたくなった疑問を、大学で学ぶエネルギー工学、化学、情報、環境分野へ結びつけましょう。

スキルパスで実績づくりから出願まで

スキルパスでは、大学院生や現役の理系大学教員による指導のもと、資格対策、テーマの具体化、実験・データ分析、発表を支援します。

実績の組み合わせ方と理系の推薦戦略を踏まえ、志望理由書・面接まで徹底伴走します。無料受験相談から、現在の資格や探究活動、志望分野をご相談ください。

統計検定2級の学びと推薦対策を読む

情報技術検定と理系推薦の対策を読む

全商情報処理検定の学びを推薦に生かす