大阪芸術大学の「世紀のダ・ヴィンチを探せ!」は、高校生の作品を幅広い芸術分野から募集するアートコンペティションです。絵画や建築、音楽、文芸に加え、生成AIを使うアートサイエンスなど、自分の得意分野から挑戦できます。
コンテストでの成果に資格の学習や探究の経験を組み合わせると、総合型選抜・公募推薦で伝える実績が具体的になります。 公式の評価方法を知り、自分の関心に合う作品・研究へ取り組みましょう。
国立研究開発法人科学技術振興機構
次世代科学技術チャレンジプログラム
スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学
国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学
UECスクールGXサイエンスキャンプ
スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得
対象と表彰内容
2026年4月1日時点で高校・高専に在籍する生徒が対象で、1人2作品まで応募できます。作品を実物でも審査するAタイプと、データで審査するBタイプがあり、分野ごとに提出規定が異なります。
| 表彰区分 | 公式の表彰内容 |
|---|---|
| ダ・ヴィンチ大賞 | 大阪芸術大学の4年間の学費全額免除、または奨学金50万円 |
| 金賞・銀賞・銅賞 | 初年度学費納入金免除、または奨学金30万円・20万円・10万円 |
| 審査委員長賞 | 入学金免除、または奨学金10万円 |
| 部門別最優秀賞など | 入学金免除、または図書カードなど。賞により特典が異なる |
| 入選 | 図書カード5千円分 |
出典:大阪芸術大学・2026年応募規定・審査方法と各賞の特典
公式の審査段階と作品形式
大阪芸術大学グループの教授陣などが、一次・二次・最終の段階で審査します。項目別配点は公表されていません。作品の種類に応じて、審査資料が次のように異なります。
| 段階・形式 | 公式に示された審査内容 |
|---|---|
| Aタイプの一次審査 | 応募時の作品画像で通過者を選ぶ |
| 二次審査 | Aタイプは実物作品、Bタイプは作品データを分野別に審査 |
| Bタイプ | 一次・二次は共通の審査形式で、入選者発表時に結果を通知 |
| 最終審査 | 各部門の入選作品から各賞を選ぶ |
| 作品の例 | 建築は図面・説明と模型、作曲は音源や動画、アートサイエンスは指定課題へのAI活用作品など |
出典:大阪芸術大学・2026年応募規定・審査方法と各賞の特典
研究・作品の成果をどう深めるか
自分の関心に合う分野を選び、作品で何を伝えたいか考えてみましょう。建築なら暮らしや空間の使い方、アートサイエンスなら社会の課題と技術の使い方を結びつけると、制作の目的が具体的になります。
作品と制作過程をそろえ、本人が考えたことや工夫した部分を伝えられます。 比較した案、試作品、修正した箇所を残すと、完成作品に至るまでの取り組みを説明できます。
応募・表彰の時期
2026年は7月上旬から9月上旬に応募を受け付け、9月中旬にAタイプの一次通過者を発表し、秋の二次・最終審査へ進む日程です。各賞は11月下旬の授賞式で発表する予定です。
出典:大阪芸術大学・2026年応募規定・審査方法と各賞の特典
資格の学びと活動実績を組み合わせる
色彩検定、CAD利用技術者試験、情報分野の資格などの学習を、作品の構想や制作へ生かせます。資格で学んだ知識と、実際に作品へ応用した経験を組み合わせると、芸術と技術の両面から学びを説明できます。
総合型選抜・公募推薦への活かし方
公式案内には、受賞に応じた学費免除などの特典があります。免除は大阪芸術大学などの対象校を受験して入学する人に限り、大学が給付する他の学費免除制度との併用はできません。受賞による学費支援と、入学者選抜の合否は分けて確認しましょう。
作品制作の実績を推薦対策へ生かしながら、受賞による学費支援も目指せます。 総合型選抜や公募推薦では、作品の狙いと本人の工夫を整理し、大学で学びたい専門分野へつなげて伝えられます。
賞状や公式の結果発表、応募作品、制作の記録を整理しておくと、活動報告書や面接の準備に役立ちます。チームの場合は、全体の成果と本人が担当した部分を分けて説明しましょう。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
スキルパスが資格・探究から推薦対策まで支援
スキルパスは、資格対策と実績の組み合わせ方、大学別の総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。本人の関心と志望分野に合わせ、資格学習、テーマの具体化、研究・制作の成果を出願準備へつなげます。
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