水戸第二高校は、SSコースでの理数探究や、研究の中間発表を通じて問いを深めるSSHの高校です。2026年度入試の現役合格者数には茨城大学70人、筑波大学3人、北見工業大学1人などが掲載されています。
2026年度入試の現役合格実績は茨城大学70人・筑波大学3人。研究の条件や中間発表で得た助言を、具体的に説明することが大切です。
茨城県立水戸第二高等学校の大学合格実績
対象は大学別現役合格者数・2026年度入試の列です。
| 大学 | 現役合格者数 |
|---|---|
| 茨城大学 | 70人 |
| 筑波大学 | 3人 |
| 北見工業大学 | 1人 |
| 北海道大学 | 1人 |
出典：茨城県立水戸第二高等学校・大学別現役合格者数・令和8年度入試。
資料の令和8年度の列を採用しています。現役の合格者数で、過年度卒の合格を含む人数や実際の進学者数ではありません。
大学の実績は、進路を考えるための一つの手がかりです。自分の探究で関心を持った対象や方法から、学びたい学部・研究分野を比べてみてください。
学校の大学実績と、これから出願する方式の条件は分けて確認しましょう。 合格・進学した大学の一覧だけでは、利用した選抜方式やSSH活動との関係までは分かりません。
茨城県立水戸第二高等学校のSSHの探究・課題研究で取り組めること
以下は、学校公式「理数探究」に掲載されたSSコースの研究と発表の例をもとに整理した活動です。
| 活動名 | 対象・時期 | 公式資料で確認できる内容 |
|---|---|---|
| SSコースの課題研究 | 2・3学年の掲載例 | 物理、化学、生物などの問いを設定し、研究や発表資料の作成に取り組んでいます。 |
| 中間発表と助言 | 2学年SSコースの掲載例 | 先輩や大学のチューターなどから助言を受け、研究の見通しを考え直す機会が紹介されています。 |
| 最速降下曲線の検証 | 2025年3月・物理班の発表例 | つくばScience Edgeでブース発表とポスター発表を行ったと報告されています。 |
出典：茨城県立水戸第二高等学校・理数探究・SSコースの研究と発表。
中間発表で研究を見直す経験と、外部へ成果を伝える経験があります。参加した発表会の名前に加え、研究のどの点を説明し、どんな質問を受けたかを整理してください。
SSHの研究経験を、総合型・公募推薦に生かす
研究テーマの名前だけでなく、自分が考えたこと、確かめた方法、結果から分かったことを説明しましょう。
物理や化学の実験では、変えた条件とそろえた条件を具体的に示したいところです。結果の違いを、どの条件の違いと考えたかを説明できるように記録しておきましょう。
中間発表の前後で方法が変わった場合は、助言をどう理解し、何を追加で確かめたかを振り返ってみてください。大学で学ぶ理由は、高校の研究で残った疑問や不足した方法と結び付けると具体的になります。
チームで研究した場合は、共同の成果と自分の担当を分けて整理しておきましょう。うまくいかなかった実験や予想と異なった結果も、原因をどう検討したかを示す材料になります。
資格・コンテスト・探究を深める活動例
以下は、これからの学習や活動を考えるための例です。この学校の生徒が取得・受賞した実績を示すものではありません。
自然科学
今後の活動例として、物理検定、化学検定、生物検定などから研究分野に合う学習を選ぶ方法があります。資格の名前だけでなく、実験や観察で使った知識まで説明できることが大切です。
情報・データ分析
統計検定の学習やプログラミングを、探究のデータ整理・分析に使う方法が考えられます。情報系では情報オリンピックへの挑戦も活動例になり、予選Bランクなどの実績を得た場合は工夫した解法と併せて説明したいところです。ここで挙げた資格・コンテストは、同校の取得・受賞実績ではありません。
資格の取得や大会への参加で終わらず、学んだ知識を自分の研究や分析に使った経験まで整理することが大切です。
総合型・公募推薦を目指すための準備
志望する学部・学科の募集要項で、出願資格と評価内容を早めに確認しておきましょう。
| 確認したいこと | 準備のポイント |
|---|---|
| 出願資格 | 学科・課程、卒業年度、評定、履修科目、資格、学校長の推薦など |
| 学力の確認 | 数学・理科・英語、口頭試問・学力試験・共通テストの有無 |
| 研究や活動の資料 | 問い・研究方法・結果・考察、本人の役割、提出できる資料の範囲 |
| 志望理由 | 高校の研究で生まれた関心と、大学で学びたい授業・研究分野とのつながり |
| 日程と入学条件 | 出願期間、試験日、合格後の入学条件、他大学との日程 |
SSHでの活動だけで合否が決まるとは限りません。研究の説明と基礎学力、志望理由書・面接を合わせて準備してください。
次の3大学は、これから志望校を考えるための参考です。この学校の過去の進学先を追加しているものではありません。各大学の記事と募集要項を読み、自分の研究分野や出願条件との相性を確かめてください。
茨城県立水戸第二高等学校のSSH活動と大学進学でよくある質問
SSHの研究経験は、推薦入試でどう説明すればよいですか？
研究テーマだけでなく、問いを選んだ理由、実験や調査の方法、自分の担当、結果を受けて考え直した点を説明してください。その経験から大学で確かめたいことへつなげると、志望理由に具体性が生まれます。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
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- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
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