小泉信三賞全国高校生小論文コンテストは、慶應義塾大学が主催する高校生向けの小論文コンテストです。課題を選び、資料や考察をもとに、自分の視点で主張を組み立てます。

問いを深め、根拠を集め、自分の言葉で論じた経験は、総合型選抜や公募推薦で学びへの意欲を説明する材料になります。 受賞を目指すとともに、調べた内容や考えが変わった過程も残しておきましょう。

国立研究開発法人科学技術振興機構

次世代科学技術チャレンジプログラム

スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学

2年連続9割超

国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学

UECスクールGXサイエンスキャンプ

スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得

3年連続8割超

小泉信三賞の対象と応募作品

2026年の第51回は、締切時点で全国の高校に在学する生徒が対象でした。高等専門学校、中等教育学校、海外の学校等では、高校に相当する学年の生徒が対象となります。

課題は「AIの光と影」「福澤諭吉の実学と現代」「グローバル化と日本の制度」「努力」「エンパシーとシンパシー」と自由課題の6つから一つを選びます。自由課題では、本人が関心を持つ事柄や問題を設定できます。

作品は、応募者自身が日本語で執筆した未発表の小論文に限られます。規定字数は6,000字以上8,000字以内で、参考文献リストや参考資料は字数に含みません。2026年の応募は8月下旬に締め切られています。

出典:慶應義塾大学・第51回小泉信三賞募集要項

公式に求められる小論文と審査の考え方

募集要項では、何らかの裏付けや主張があり、論旨が明確な小論文を求めています。各課題を軸に、応募者自身の視点で論じることが期待されています。詳細な採点表や各観点の配点は、上記の募集要項には示されていません。

公式募集要項で示された条件原稿を見直すときの整理例
裏付けや主張があること調べた事実と自分の判断を分け、何を主張するかを示す
論旨がはっきりしていること問い、根拠、考察、結論のつながりを確認する
課題を軸に、自分の視点で論じること他者の意見を調べたうえで、自分が注目する問題を定める
引用箇所を明示すること他者の文章・資料を使った箇所と出典を記録する

右欄は記事としての推敲例です。独自の採点基準ではありません。資料を増やすことと、主張の根拠を明確にすることを結びつけて考えましょう。

例えばAIを扱うなら、対象を教育、仕事、表現などのどこまでに絞るかを考え、具体的な事例や調査から論点を定めます。自分の結論に合う情報だけを選ばず、異なる見方や結論の限界も検討すると、主張の理由を説明しやすくなります。

原稿を書き終えたら、問いに結論が答えているか、段落ごとの役割が明確か、資料から何が言えるかを読み直します。公式サイトの過去の入選作品や選評も、評価された論点や論証を学ぶ参考になります。

出典:第51回募集要項、過去の入選作品・選評

文章は応募者自身の言葉で書く

公式要項は、テーマを深めたり、アイデアや論理構成を検討したりする補助としてAIを使うことを認めています。一方で、AIの生成文をそのまま使うことや、語尾・一部の語句だけを調整して使うことは、剽窃とみなして禁止しています。

最終的な文章は、自身の思考に基づき、自分の言葉で執筆する必要があります。盗用・剽窃やAIの不適切な利用が判明すれば、失格や受賞取消しの対象になります。資料の読み取りと本人の考察を大切にし、引用のルールも確認しましょう。

出典:慶應義塾大学・執筆要領と注意事項

小泉信三賞・次席・佳作の表彰内容

第51回の募集要項では、次の表彰が予定されています。最終選考へ進んだ人への記念品贈呈も案内されていますが、各賞の受賞とは区別して記録します。

賞人数表彰・副賞
小泉信三賞1名賞状、副賞15万円、記念品
次席1名賞状、副賞8万円、記念品
佳作3名賞状、副賞3万円、記念品

2026年11月13日現在、第51回の審査結果発表は12月上旬の予定です。第50回については、公式サイトで入選作品と選評、受賞者発表が公開されています。

出典:第51回募集要項、第50回受賞者発表

応募時期と、小論文を仕上げる計画

以下は第51回の募集日程です。次回の課題や締切は、新しい案内で確認してください。

時期第51回の内容
5月中旬募集要項・課題の公表
6月中旬応募フォーム公開
8月下旬作品送信の締切
12月上旬審査結果発表予定
翌年1月入賞作品掲載・授賞式予定

夏に書き始める場合も、まず関心のある課題について資料を読み、問いと主張を整理しておくと、原稿の構成を考えやすくなります。資料ごとに書誌情報や該当箇所を記録し、引用と自分の記述を区別して下書きを進めましょう。

応募フォームでは、原稿を入力した後に、文字数やレイアウトが変わっていないかの確認も必要です。エントリーと作品提出の手順を確かめ、締切に余裕を持って準備してください。

出典:第51回募集要項、第51回応募フォームの案内

資格の学びを、小論文の調査と考察に生かす

英語資格の学習は、海外の資料や異なる見方を調べる基礎になります。統計検定の学習は、調査結果や数字を読む助けに、情報分野の資格学習は、AIやデジタル社会の仕組みを考える基礎に生かせます。

資格を学んだ後に、関心のある問題について資料を読み、自分の問いを立てて小論文へまとめることが、実践の経験になります。資格で示す知識と、本人が調査・考察して書き上げた成果を組み合わせると、学びの継続性が伝わります。

総合型・公募推薦での活用と、慶應SFCの制度

志望理由書や活動報告書では、正式な賞名と年度、設定した問い、調べた資料、考察を深めた過程、大学で学びたい内容をつなげます。小論文の本文、参考文献リスト、下書き、公式結果、賞状を保存しておくと、本人の取り組みを振り返る資料になります。

慶應義塾大学総合政策学部・環境情報学部の2026夏秋AO入試では、小泉信三賞の受賞者が1次選考免除の対象です。次席・佳作は対象に含まれません。中学校卒業以降からAO出願までの受賞で、個人受賞に限るという条件があります。

申請には所定の成績を証明する厳封の書面が必要で、両学部を通じて申請は1回限りです。過去の免除申請で出願を受理された人などは再申請できません。卒業・修了等の出願資格、第一志望・入学確約、志望理由や入学後の構想、必要な言語能力などの条件も満たす必要があります。免除されるのは1次選考で、2次選考には面接があります。

これは2027年入学者を対象とする2026夏秋AOの規定です。次席・佳作を含むすべての受賞が免除につながるわけではないため、正式な賞名と入試の対象条件を確認しましょう。 また、第51回の結果発表は2026夏秋AOの出願締切より後です。今回の結果を、その入試に遡って使うことはできません。

今後のAO入試や他大学の総合型選抜、公募推薦では、出願年度・方式ごとの要項に沿って実績を整理してください。

出典:慶應義塾大学・2026夏秋AO募集要項、8・10~12・16頁、第51回結果発表予定

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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スキルパスで、資格・小論文から推薦入試まで

スキルパスは、資格対策と学習実績の組み合わせ方、総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。本人の関心に合う学習、資料の読み取り、問いと考察の整理を支え、本人の言葉による小論文と大学別の出願準備へつなげます。

オンラインで、資格学習・実績づくりから志望理由書・面接まで徹底伴走するスキルパスへ、下の無料受験相談フォームからご相談ください。

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