東京情報大学の「高校生探究コンテスト」は、高校生が授業や課外活動で取り組んだ探究を発表する企画です。2026年は、疑問を掘り下げる「問い部門」と、調査・実験などの成果を伝える「成果物部門」が設けられています。
コンテストでの成果に資格の学習や探究の経験を組み合わせると、総合型選抜・公募推薦で伝える実績が具体的になります。 公式の評価方法を知り、自分の関心に合う作品・研究へ取り組みましょう。
国立研究開発法人科学技術振興機構
次世代科学技術チャレンジプログラム
スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学
国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学
UECスクールGXサイエンスキャンプ
スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得
対象と表彰内容
高校生の個人・グループが対象で、学校の探究活動に関連した内容を発表します。他のコンテストへ出品した作品も応募でき、問い部門50件、成果物部門30件を採択する予定です。
| 表彰区分 | 公式の表彰内容 |
|---|---|
| 最優秀賞 | 各部門1件 |
| 優秀賞 | 各部門2件 |
| 特別賞・奨励賞 | 各部門それぞれ数件 |
| 学長賞・オーディエンス賞 | 全部門を対象に各1件。部門内の賞との重複授与あり |
| 参加賞 | 発表者全員 |
出典:東京情報大学・2026高校生探究コンテスト・評価内容と表彰、東京情報大学・大学公式のイベント案内
公式の審査基準・審査方法
公式案内では、探究の進み具合に応じて評価する過程を分けています。完成した答えがなくても応募できる問い部門と、調査・実験・行動の成果を発表する成果物部門がある点が特徴です。
| 部門・審査段階 | 公式に示されている内容 |
|---|---|
| 問い部門 | 興味や違和感から情報を整理し、一つの問いへたどり着く過程を評価 |
| 成果物部門 | 立てた問いに対して調べ、試し、行動し、答えを探す過程を評価 |
| 事前審査 | 300字の概要を提出して審査 |
| 当日の発表 | 両部門ともポスター発表。成果物部門はスライド1枚・2分の概要発表も実施 |
出典:東京情報大学・2026高校生探究コンテスト・評価内容と表彰、東京情報大学・大学公式のイベント案内
研究・作品の成果をどう深めるか
例えば、地域の暑さが気になるなら、場所による気温の違いを調べ、日陰や路面の材質との関係を考える方法があります。問い部門では、調べた情報から何を確かめたくなったかを、成果物部門では、測定方法と結果から何が分かったかを整理してみましょう。
疑問が生まれた理由と、調べたり試したりした過程をつなげることで、本人が探究した内容が伝わります。予想と違う結果が出た場合も、どの条件が影響したと考えたかを示すと、次の調査につながります。
応募・表彰の時期
2026年は7月上旬に応募受付を開始し、10月末に締め切っています。11月上旬に事前審査、同月中旬に結果通知を行い、12月下旬に大学で発表・表彰を実施する予定です。次回の募集期間は、新しい公式案内で確認してください。
出典:東京情報大学・2026高校生探究コンテスト・評価内容と表彰、東京情報大学・大学公式のイベント案内
資格の学びと活動実績を組み合わせる
統計検定の学習を測定値やアンケートの分析へ、ITパスポートやプログラミングの学習を記録・可視化の仕組みづくりへ生かせます。身近な疑問を実際に調べた成果を加えると、情報・データサイエンス分野への関心を具体的に示せます。
総合型選抜・公募推薦への活かし方
探究の発表や受賞は、自分で課題を見つけ、調べ、考えた実績として総合型選抜や公募推薦で説明できます。事前審査へ出した概要、ポスター、質疑で得た気づきを整理すると、活動報告や面接にも役立ちます。
資格の学習と探究の発表を組み合わせ、大学で深めたい問いを伝えられます。 例えば、測定データを扱う中で分析手法をもっと学びたいと感じた経験を、志望する学部の情報・統計分野の学びへ結びつけられます。
賞状や公式の結果発表、応募作品、制作の記録を整理しておくと、活動報告書や面接の準備に役立ちます。チームの場合は、全体の成果と本人が担当した部分を分けて説明しましょう。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
スキルパスが資格・探究から推薦対策まで支援
スキルパスは、資格対策と実績の組み合わせ方、大学別の総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。本人の関心と志望分野に合わせ、資格学習、テーマの具体化、研究・制作の成果を出願準備へつなげます。
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