秋田公立美術大学が主催する「全国高校生 何でも、アリ。Creative Award」は、夢中で取り組む活動や表現を、3分以内の動画で伝える公募企画です。自分の興味から始めた制作・探究を、表彰と大学の推薦対策へつなげたい高校生に向いています。
美術作品、工作、音楽、映像、地域での活動など、内容は自由です。何に心を動かされ、どんな工夫を重ね、今どこまで形にしたかを、自分の言葉と映像で伝えましょう。
国立研究開発法人科学技術振興機構
次世代科学技術チャレンジプログラム
スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学
国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学
UECスクールGXサイエンスキャンプ
スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得
参加対象と応募する作品
対象は、表現する本人が高校生であることです。年齢は問わず、定時制・通信制、高等専門学校3年生以下、高等専修学校、特別支援学校高等部も含みます。個人・チームのどちらでも応募でき、異なる高校の生徒でつくるチームも認められています。
日頃の活動、この公募をきっかけに始めたこと、取り組みの途中段階も対象です。応募は自薦・他薦のどちらでも可能で、他薦の場合は表現する本人の了承が必要です。
審査に向けて理解したい公式の考え方
公式の事業説明は、高校生が自ら取り組む多様な活動や表現を応援することを掲げています。以下は、その説明と応募条件の整理です。
| 観点 | 公式に示された考え方・条件 |
|---|---|
| 活動・表現の内容 | 内容は自由。ジャンルやカテゴリーにとらわれず、日頃の活動や公募をきっかけに始めたことを応募できる |
| 本人の関心と行動 | 本人の興味や、夢中で取り組む主体的な活動・表現を大切にする |
| 動画の位置づけ | 活動や表現を3分以内で伝える。動画の品質そのものを競う公募ではない |
| 応募上の条件 | 公序良俗に反せず、他人の著作権・肖像権を侵害しない。動画や表現者情報のウェブ・SNS公開への同意が必要 |
自分が夢中になっていることと、それを形にするために行った工夫を伝えることが準備の出発点です。企画の趣旨を理解し、活動の魅力が伝わる内容を考えましょう。
2026年は書類審査を経て入選者を発表し、入選者と審査員のオンライン交流会、最終審査へ進む流れです。入選者は全組、交流会へ参加する規定があります。
ここからは応募準備の助言です。完成品だけでなく、材料を選ぶ場面、試作、失敗後の工夫、自分が面白いと感じた瞬間などを撮影しておくと、活動の過程を伝えやすくなります。チーム制作なら、自分の担当と、メンバーと話し合って変えたことも残してください。
表彰される賞と2026年の時期
2026年公式サイトでは、次の賞を設けています。
| 賞 | 作品数・賞金等 |
|---|---|
| 金賞 | 1作品。30万円と秋田のお米1俵相当 |
| 銀賞 | 数作品。5万円 |
| 銅賞 | 数作品。1万円 |
| 協賛企業賞 | 3作品 |
賞は秋田公立美術大学と協賛企業から贈られます。入賞を目標に、自分の関心と活動の面白さを人に伝える経験を積みましょう。
2026年は8月中旬から10月中旬に応募し、11月中旬に入選発表、12月上旬にオンライン交流会、12月下旬に最終結果発表という日程です。応募期間は8月14日から10月15日17時まで、郵送は10月13日までの投函とされています。次回の応募条件や締切は新しい公式案内で確認してください。
大学入試の出願が最終結果より早い場合は、出願時点の活動や応募した事実と、既に確定した入選・受賞結果を分けて書きましょう。高校1・2年から挑戦すれば、制作を深めたり、次の発表へ発展させたりする時間も確保しやすくなります。
制作と資格の学習を組み合わせる
例えば情報やデザインに関心がある人なら、プログラミングで動く表現、CG、音や光を使う作品などが考えられます。情報系資格で学んだ知識を小さなプログラムに使い、どんな表現ができたかを記録すると、学習と作品がつながります。
立体制作なら、CADの学習を造形の検討に使い、試作ごとの違いを写真で比較する方法もあります。地域の活動なら、調べた資料、聞き取った内容、制作や実施を通じて気づいたことをまとめましょう。これらは当塾からの活動例です。
資格で得た知識を、自分の表現や制作の工夫に使うことで、活動の説明が具体的になります。どの技術や材料を使い、なぜ選び、何を変えたかを本人が話せるようにしておきましょう。
大学の総合型選抜・公募推薦で活動を伝える
秋田公立美術大学の2027年度学校推薦型選抜要項は、大学の求める人物像として「自ら問題を発見し、積極的に学ぶ意欲のある人」を挙げています。自分の関心から活動を始め、制作を重ねた経験は、大学で何を探求したいかを考える材料になります。
同大学の推薦選抜Ⅱは、2027年3月末までに高校等を卒業・修了見込みであること、芸術分野への関心、学校長の推薦、合格時の入学確約、他の国公立大学の学校推薦型選抜に出願していないことが条件です。共通テストの国語・英語を含む5教科5科目以上、書類、小論文、面接で選抜します。
自分の作品・担当・制作過程・これから探求したいことを一貫して説明する準備を進めましょう。活動や受賞の資料は、志望大学が定める提出方法に合わせて整理してください。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
スキルパスで制作実績から推薦対策まで準備する
スキルパスは、資格対策と、制作・探究実績の組み合わせ方を熟知しています。本人の関心に合う情報・デザイン等の学習を考え、作品に生かすための計画づくりを支援します。
応募に向けては、公式の趣旨や規定を読み、本人が取り組んだ内容、試行錯誤、成果を整理します。大会後は結果や交流で得た気づきを振り返り、大学で学びたい分野へつなげます。志望理由書・活動報告書・面接等でも、自分の工夫と表現を説明する準備ができます。
オンラインで、資格学習・本人の制作探究から、総合型選抜・公募推薦まで徹底伴走するスキルパスへ、下の無料受験相談フォームからご相談ください。
