APU UNITE Programの申込対策｜志望理由・学習計画の書き方と例文

APUのUNITE Programでは、申込みの際に志望理由と具体的な学習計画を入力します。資格やコンテストで学んだことを、APUで学びたい分野と数学を学ぶ理由につなげると、受講したい目的を説明しやすくなります。

この記事では、立命館アジア太平洋大学の公式申込要項をもとに、入力する内容と準備方法、架空の部分例文2本を紹介します。

志望理由と学習計画を確認して、受講を認める仕組み

UNITE Programは、志望する学部が指定した数学の単元を、AI学習システムで学ぶプログラムです。2027年4月・9月入学希望者向けの案内では、申込資格と受講意欲を、登録情報や志望理由・学習計画から確認します。確認の結果、受講を認めない場合があるとされています。

申込受付人数に上限はありません。学ぶ目的と、実行できる計画を明確に伝えましょう。 学習を始めた後も、計画に沿った取組みが求められます。

出典：APU・UNITE Program申込要項4〜5ページ

2026年度は5〜8月申込み、5〜11月が学習期間

2026年度の申込期間は5月1日〜8月31日、学習期間は5月8日〜11月10日13時です。アカウントが届いてから学習を始めます。夏季休業中にはアカウント発行を行わない期間もあるため、学習開始まで含めて余裕を持った準備が必要です。

この案内は、高校卒業者や、指定期日までに卒業見込みの人等を対象とし、高校1・2年生は申し込めません。また、対象学部を含め、初めて本プログラムへ申し込むことが条件です。次年度以降を目指す高校1・2年生は、今のうちから数学や資格学習、探究の経験を積んでおきましょう。

各年度の申込資格と期間、入学時期は、最新の公式案内で確認してください。

出典：APU・UNITE Programの受講案内

資格で学んだ知識を、学部で深めたい問いへつなぐ

対象は、アジア太平洋学部、国際経営学部、サステイナビリティ観光学部です。指定単元にはデータの分析などがあり、必要な単元は学部ごとに異なります。

たとえば統計検定で学んだ内容を、地域の観光データの比較に使った経験があれば、数値から社会を考える関心を伝えられます。英語の資格学習と、海外の資料を調べて発表した経験を組み合わせる方法もあります。

志望理由では、「関心を持った経験」「自分が取り組んだ学習や活動」「そこで残った問い」「志望学部と数学で学ぶ必要性」の順に整理してみましょう。資格合格やコンテストの成果に、本人の工夫を添えることで、受講目的にも説得力が生まれます。

観光・地域データの探究を生かす部分例文

以下は、統計検定の学習と地域調査を経験し、サステイナビリティ観光学部に関心を持つ高校生の架空例です。実際の合格者の提出文ではありません。省略部分を本人の事実で補い、提出時は指定の200〜400字に整理してください。

私は…（地域や観光に関心を持ったきっかけを書く）…から、観光と地域の暮らしの関係を学びたいと考えています。統計検定の学習で…（学んだ内容と実際の取得状況を書く）…を学び、探究では…（本人が調べた対象と担当を書く）…に取り組みました。

…（データの比較で工夫したことと結果を書く）…を経験した一方、地域の違いをどのような条件で比較するかという問いが残りました。UNITE Programでデータの分析や確率などの指定単元を学び、志望学部で社会を考えるための数学の理解を深めたいです。…（学部の学びとの接点を書く）…。

過去の調査と、これから学びたいことがつながると、数学に取り組む理由も具体的になります。

英語・ビジネスの活動を生かす部分例文

こちらは、英語の資格学習とビジネス提案のコンテスト経験があり、国際経営学部を志望する高校生の架空例です。資格や成果は、本人が実際に得たものへ置き換えてください。

私は…（商品や企業活動に関心を持ったきっかけを書く）…から、異なる地域の需要を踏まえて事業を考える学びに興味を持ちました。英語の資格に向けて…（学んだ内容と取得状況を書く）…を学び、コンテストでは…（提案内容、自分の役割、成果を書く）…に取り組みました。

提案の過程で…（資料を読み、数値を比較した経験を書く）…があり、根拠を持って判断するために数学を学びたいと考えました。UNITE Programでは、志望学部が指定する単元を計画的に学び、…（現在の課題と学部で深めたい内容を書く）…につなげたいです。

学んだ知識を何に使い、次に何を学ぶ必要があるかを説明することが、本人らしい志望理由を考える方法です。

学習計画は、目標時間と毎週の予定から具体化する

公式要項の目標学習時間は、アジア太平洋学部と国際経営学部が約55時間、サステイナビリティ観光学部が約42時間です。申込フォームでは、これを上回る学習計画を記入するよう求めています。

学校や部活動、試験の予定を確認し、平日と休日に使える時間を分けましょう。復習に使う時間や、予定より遅れたときに調整できる日も考えると、実行する姿が見える計画になります。

アカウント発行後1週間以内の初回ログインが求められます。初回ログインが1か月以内に行われない場合や、開始後1か月の累計学習時間が60分に満たない場合は、システムを停止する条件があります。申込みと学習開始を一緒に計画してください。

学習と修得チェックは、公式のルールに従い本人が取り組みます。志望理由、計画、実際の継続学習をつなげることが大切です。

出典：APU・指定単元、目標学習時間、申込方法と留意点3〜5ページ

スキルパスで、資格・志望理由から継続学習まで

スキルパスは、資格、探究、高大接続プログラムを組み合わせる対策を熟知しています。本人の統計・数学・英語などの学習と活動を振り返り、志望学部を選ぶ理由、UNITE Programで学ぶ目的を具体化します。

申込み前には、資格対策や小さなデータ分析を組み合わせ、強みとして説明できる経験を育てます。学習計画は、本人の理解と生活の予定を踏まえて整理し、受講後は学んだ内容を次の探究や大学推薦の書類・面接へつなげます。

資格対策、本人の探究、志望理由、学習計画から受講後の成果まで徹底伴走する支援です。APU UNITE Programの申込みや進路対策は、下の無料受験相談フォームからご相談ください。

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