福島県内の高校から医療系の進路を目指すなら、福島県立医科大学保健科学部の推薦も選択肢です。診療放射線科学科の2026年度学校推薦型選抜は、受験21人・合格10人で実質2.10倍でした。
一般数学には、三角関数の積分や回転体の体積を求める問題が出ます。一方、推薦の総合問題に含まれる数量処理は、割合や一次式などの基礎が中心でした。理系推薦では、対策塾で科学の探究や資格の実績を積み、自分の経験を医療分野への志望理由につなげておくことが、合格に近づく準備になります。
試験全体:一般数学と推薦の数量処理
ここでは、診療放射線科学科の一般数学と、保健科学部推薦の数量処理部分を比べます。2026年度の一般数学は90分で、小問8問と、四次関数・積分に関する5問で構成されていました。
推薦の総合問題は100分です。英文読解、国語の文章読解、出生統計に関する資料読解の3部があり、数量処理を含む第Ⅲ部は全5問でした。表やグラフ、割合、一次式を使う内容です。
| 比較項目 | 一般前期・数学 | 推薦総合問題・第Ⅲ部 |
|---|---|---|
| 主な範囲 | 微積分、複素数平面、確率分布など | 統計表・グラフ、割合、一次式 |
| 解答の負担 | 解法を選び、計算や場合分けをつなぐ | 資料の数値や与えられた式を正しく使う |
| 取り上げる実問題 | 三角関数のグラフを含む図形の回転体 | 予測用の一次式から将来の値を求める |
| 他に必要な準備 | 理科・英語・共通テスト・面接 | 英文読解・英作文・国語読解・面接・書類 |
2026年度の数学・数量処理を比べると、推薦の方が基礎的で、計算負担が軽い内容です。 推薦の総合問題全体には英語や国語も含まれます。数値を扱う力と、文章を読み取って説明する力をそろえることが必要です。
実際の問題:回転体の積分と一次式への代入


一般数学の第1問(3)は、正接関数のグラフと原点からの線分で囲まれた図形を回転させ、その体積を求める問題です。図形を把握し、区間ごとに境界を考えて、積分で処理する必要があります。
推薦総合問題の第Ⅲ部・問5は、出生数の推移を表す一次式が与えられ、2030年の予測値を求める問題でした。年の数え方と単位を確認し、式に代入する内容です。
| 観点 | 一般数学・第1問(3) | 推薦総合問題・第Ⅲ部問5 |
|---|---|---|
| 与えられるもの | 三角関数の曲線、2点、原点 | 年と出生数の関係を表す一次式 |
| 必要な手順 | 囲まれる範囲を把握→回転体の積分 | 基準年からの経過年数を確認→代入→単位を確認 |
| 対策の重点 | 図形と式を結び付ける応用力 | 条件を読み違えず基礎計算を行う力 |
推薦の第Ⅲ部では、このほか、グラフと年の対応、資料に基づく正誤判断、男女の出生数の計算、出生数と出生率からの人口の計算が出ました。数量処理では、難しい公式よりも、割合・単位・資料の意味を正確に理解することが重要です。
診療放射線科学科の推薦は実質2.10倍
2026年度は、同学科の推薦が受験21人・合格10人でした。一般前期は受験41人で、当初合格15人と追加合格1人を合わせた16人が合格しています。
| 実質倍率 | 2026年度・診療放射線科学科 | 受験者数 | 合格者数 |
|---|---|---|---|
| 2.10倍 | 学校推薦型選抜 | 21人 | 10人 |
| 2.56倍 | 一般前期 | 41人 | 16人 |
推薦は共通テストを課さない方式です。数学の応用計算に加えて、文章読解や医療への関心を生かして挑戦できる機会があります。志望理由や科学的な考え方を説明する準備も含め、自分の強みと出願条件が合うかを考えることが大切です。
出典:2026年度保健科学部入学者選抜状況・3ページ。実質倍率は受験者数÷合格者数。一般は追加合格者を含め、小数第2位まで表示しています。
2027年度の対象と総合問題・面接の配点
2027年度の診療放射線科学科・推薦は10人以内の募集です。共通テストを課さず、総合問題200点、面接100点の計300点に、出願書類の審査結果を合わせて総合評価します。
| 確認項目 | 保健科学部推薦・診療放射線科学科の内容 |
|---|---|
| 高校・卒業年 | 福島県内に所在する高校の2027年3月卒業見込み者、または2026年3月卒業者 |
| 学ぶ意欲・進路 | 専門分野を学ぶ熱意と適性があり、卒業後に福島県内の医療機関等で貢献する積極的な意志があること |
| 履修条件 | 一般選抜の共通テストで指定する教科・科目を履修。診療放射線科学科は数学Ⅲも必要 |
| 推薦・入学条件 | 学校長の推薦と合格時の入学確約。1高校につき各学科2人まで |
| 筆記・書類 | 総合問題100分。推薦書・調査書・志願理由書は面接の参考資料で、個別には点数化しない |
推薦の数量問題が基礎的でも、数学Ⅲの履修条件や、医療分野への志望理由の準備は欠かせません。 面接では、探究や学習で何を経験し、なぜ診療放射線科学を学びたいのかを、自分の言葉で説明できることが大切です。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
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合格へ
基礎学力と探究実績を専門対策でつなぐ
医療技術を学ぶ進路では、科学への関心を、調べた記録や実験・分析の経験で示せることが強みになります。資格を取った後に、その知識でどんな疑問を考えたかまで説明できると、志望理由にも具体性が生まれます。
| 関心分野 | 実績づくりの例 | 面接や資料読解で生かしたいこと |
|---|---|---|
| 物理・画像 | 物理検定などの学習、光や画像の性質に関する安全な実験 | 条件を変える理由、測定結果の比較、誤差の考察 |
| 医療とデータ | 統計検定の学習、公開された健康・人口統計の分析 | 分母と単位、相関と因果の違い、分析の限界 |
| 情報技術 | 公開画像を扱うプログラミング、処理方法の比較 | 処理の仕組み、改善の結果、医療応用に残る課題 |
基礎的な数量処理と2.10倍の推薦を生かすには、読解・実績・書類・面接をそろえる専門対策が必要です。 スキルパスでは、理系・情報系の講師が資格・探究・制作の実績づくりから、志望理由書、面接まで個別に支えます。自分の科学への関心を医療系の受験にどうつなげるか、オンラインで相談できます。


