茨城キリスト教大学「英語コンテスト・高校プレゼンテーション」の審査基準・表彰と推薦への活かし方

茨城キリスト教学園の英語コンテストには、高校生が英語で考えを発表するプレゼンテーション部門があります。2026年の第73回は、世界の平和に向けて自分が取り組みたい行動や計画を発表する課題でした。

コンテストでの成果に資格の学習や探究の経験を組み合わせると、総合型選抜・公募推薦で伝える実績が具体的になります。 公式の評価方法を知り、自分の関心に合う作品・研究へ取り組みましょう。

対象と表彰内容

高校1〜3年生による個人発表が対象で、1校2人まで応募できます。英語を母語としないことや、その年度のほかの英語コンテストでの入賞歴について条件があります。参加枠は12人で、応募が枠を超えた場合は抽選を行う規定でした。

出典：茨城キリスト教大学・2026第73回公式案内・高校生部門の審査基準、茨城キリスト教大学・2026公式パンフレット・各部門の表彰

公式の審査基準・審査方法

2026年の公式案内は、高校プレゼンテーションを次の4項目で総合評価するとしています。発表時間は5分以上7分以内で、発表後には審査員との英語による質疑応答があります。

出典：茨城キリスト教大学・2026第73回公式案内・高校生部門の審査基準、茨城キリスト教大学・2026公式パンフレット・各部門の表彰

研究・作品の成果をどう深めるか

自分の活動や身近な出来事から、平和について考えたきっかけを整理してみましょう。提案する行動の根拠を調べ、写真や図で伝える方法を考えると、スライドを作る目的も明確になります。

調べた根拠と自分の考えを英語で説明し、質問にも答えられるようにすることが、公式の審査項目に沿った準備になります。録画して時間配分や話し方を確認し、疑問を持たれそうな点も説明できるようにしておきましょう。

応募・表彰の時期

2026年は9月上旬〜下旬に申し込みを受け付け、10月上旬が発表資料の提出締切、同月中旬が大会の日程でした。高校生はタイトルを含むPowerPoint資料を提出する方式です。次回の課題や対象条件は、新しい公式案内で確認してください。

出典：茨城キリスト教大学・2026第73回公式案内・高校生部門の審査基準、茨城キリスト教大学・2026公式パンフレット・各部門の表彰

資格の学びと活動実績を組み合わせる

英検などの語学資格と、英語で調査の成果を発表した実績を組み合わせられます。統計や情報の学習をデータの整理やスライド制作に生かした経験も、発表を通して何を工夫したかを説明する材料になります。

総合型選抜・公募推薦への活かし方

発表や受賞は、英語の学習を社会課題の調査や提案へ生かした実績として、総合型選抜や公募推薦で説明できます。どんな問いを持ち、何を調べ、質問へどう答えたかを整理すると、活動報告や面接に活用できます。

語学資格に、英語で調べて発表し、質疑応答まで取り組んだ経験を加えられます。 その経験から、大学で言語、国際関係、教育、社会などを深く学びたくなった理由を具体的に伝えられます。

賞状や公式の結果発表、応募作品、制作の記録を整理しておくと、活動報告書や面接の準備に役立ちます。チームの場合は、全体の成果と本人が担当した部分を分けて説明しましょう。

出典：茨城キリスト教大学・2026第73回公式案内・高校生部門の審査基準、茨城キリスト教大学・2026公式パンフレット・各部門の表彰

スキルパスが資格・探究から推薦対策まで支援

スキルパスは、資格対策と実績の組み合わせ方、大学別の総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。本人の関心と志望分野に合わせ、資格学習、テーマの具体化、研究・制作の成果を出願準備へつなげます。

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