静岡大学「高校生探究・情報コンテスト」の審査基準・表彰と推薦入試への活かし方

静岡大学情報学部が主催する「高校生探究・情報コンテスト」は、高校生が探究の成果をポスターで発表し、審査員や他校の生徒と議論する企画です。課題の設定から、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現までの探究の過程を総合的に評価し、優れた発表を表彰します。

資格で得た知識を調査や分析に使い、その成果を発表する経験は、理系推薦に向けた実績づくりにもつながります。受賞に向けて何を整え、その経験を志望理由や面接でどう伝えるかを考えてみましょう。

高校生が個人・グループで参加できる探究の発表会

対象は、探究的な学びに取り組む高校生で、個人でもグループでも参加できます。発表テーマは探究活動に関係するものであれば分野を限定していません。1校あたりの登録は3件までで、保護者や指導者などの責任者が必要です。

発表対象は未発表の研究内容です。既に発表した研究でも、新たな展開や深い内容を含む場合は未発表と扱われます。他のコンテストで受賞した研究を紹介する参加もできますが、その場合は受賞対象になりません。

参加できることと、表彰の審査対象になることを分けて確認しましょう。応募が多い場合は締切前に受付を終えることがあり、2026年度は予定件数に達したため、7月15日に発表登録を締め切りました。

出典：静岡大学情報学部・コンテスト概要・発表登録の手順と審査対象の扱い

審査では、探究を進めた過程と発表を総合的に評価する

最優秀賞・優秀賞・奨励賞の説明では、探究活動の各過程を総合的に評価するとされています。次の表では、公式に示された観点と、それを伝えるために整理できる記録の例を分けています。右欄は準備の例です。

たとえば統計検定で学んだグラフや比較の知識を、地域の交通調査に使う方法が考えられます。曜日や時間帯をそろえて比べ、数値の違いをどう解釈したかまで示すと、本人が考えた過程を説明できます。

情報系なら、ITパスポートやプログラミングの学習を、調査データの整理、自作アプリ、分析の自動化へつなげることもできます。資格の知識を実際の課題に使い、方法と結果を説明できる成果に育てることが大切です。

出典：静岡大学情報学部・高校生探究・情報コンテスト賞一覧

最優秀賞・優秀賞・奨励賞と、研究を発展させる表彰

2026年度の賞の案内では、最優秀賞1件、優秀賞2件、奨励賞5件を予定し、それぞれ図書券の副賞を設けています。審査の結果によって、予定件数に満たない場合や該当者がいない場合もあります。

高校1・2年生を対象とする「情報共創探究賞」もあります。人と情報の関わりを捉え、社会や生活をより良くする視点や方法を探る研究のうち、高校在籍中の発展が期待される優れた発表が対象です。

受賞チームは、大学教員と探究を深める全3回のオンライン・スクーリングに参加できます。個別指導2回と最終発表1回を予定しており、担当教員は選べません。高校1・2年から取り組むと、発表後の助言を受けて研究を発展させる時間も確保できます。

2026年11月8日の開催後には、公式サイトに最優秀賞、優秀賞、奨励賞、情報共創探究賞の受賞者一覧も公開されています。

出典：各賞とスクーリングの案内・2026年度受賞者一覧

2026年度は、初夏の発表登録から秋のポスター提出へ進む日程

2026年度の発表登録は6月1日〜7月17日の予定でしたが、実際には定員到達により7月15日に終了しました。ポスターデータの登録は9月28日〜10月23日、開催は11月8日です。次回の募集は、正式な年度案内で確認してください。

当日は、割り当てられたセッションで審査員がポスターを訪問します。発表説明5分、質疑応答3分、移動2分を1ラウンドとし、セッション内で5回繰り返す形式です。

発表前には、短い時間で課題・方法・結果・考察が伝わる説明を練習しましょう。説明を聞いた人から質問を受け、自分のデータを使って答える練習も役立ちます。

出典：2026年度スケジュール・受付終了のお知らせ・発表の方法

受賞と研究の過程を、総合型・公募推薦で伝える

総合型選抜や公募制の学校推薦型選抜へ向けては、賞状に加え、発表ポスター、データ、活動記録、本人の担当、助言を受けて改善した内容を整理しましょう。研究を通して何が分かり、大学で何をさらに学ぶ必要があるのかを説明する材料になります。

たとえば静岡大学工学部数理システム工学科の2027年度総合型選抜・全学科枠は、高校等卒業者・2027年3月までの卒業見込み者などが対象で、合格時の入学確約が必要です。英語・数学・物理の基礎学力を問う一次試験と、口頭試問を含む二次の面接を行います。

要項では、面接で「論理的思考力・表現力等」を判断するとしています。データ分析を伴う探究なら、比較の方法や結論の根拠を自分の言葉で説明する練習を、数学・物理の基礎と一緒に進められます。

2027年度方式の出願は2026年9月だったため、11月の受賞結果を遡って提出することはできません。翌年度以降の出願では、受験年度の条件を確かめ、提出期限までに得た成果を使って準備しましょう。

出典：静岡大学・2027年度総合型選抜学生募集要項16ページ

スキルパスで、資格と探究を表彰・大学推薦につなげる

スキルパスは、理系推薦に向けた資格対策と実績の組み合わせ方を熟知しています。関心のある課題を出発点に、統計・数学・情報・英語などの学習を、本人の調査や制作へつなげます。

コンテストへ向けては、調査・分析の方法を考え、記録を残し、ポスターと発表を整えるところまで支援します。発表後も、審査員から受けた質問や助言を振り返り、研究を改善し、大学別の志望理由書や面接へ発展させます。

高校1・2年から、資格学習・本人の探究・発表・大学別の出願準備までオンラインで徹底伴走します。下の無料受験相談フォームからご相談ください。

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