新潟国際情報大学「新潟県高校生英語スピーチコンテスト」の審査基準・表彰と推薦入試への活かし方

新潟国際情報大学の「新潟県高校生英語スピーチコンテスト」は、自分の考えを英語で発表し、質問に答える高校生向けの企画です。2026年の第12回は、英語学習の必要性をAI時代の視点から考えるテーマでした。

コンテストでの成果に資格の学習や探究の経験を組み合わせると、総合型選抜・公募推薦で伝える実績が具体的になります。 公式の評価方法を知り、自分の関心に合う作品・研究へ取り組みましょう。

対象と表彰内容

新潟県内の高校、中等教育学校の後期課程、特別支援学校の高等部、高専1〜3年生が対象です。英語を主な教授言語とする学校に6年以上在籍した人は対象外です。

出典：新潟国際情報大学・2026第12回公式要項・審査内容・部門別表彰

公式の審査基準・審査方法

発表は3分程度で、次の内容を総合的に評価する案内です。英検準1級相当以上を目安とするアドバンス部門と、それ以外の人向けのチャレンジ部門があります。この英語力は部門選択の目安として示されています。

出典：新潟国際情報大学・2026第12回公式要項・審査内容・部門別表彰

研究・作品の成果をどう深めるか

ここからはスキルパスの助言です。英語を使って人と交流した経験や、情報を調べた経験から、AIがあっても自分で学ぶ意味を考えてみましょう。身近な事例と結論がつながると、本人がそのテーマを考えた理由が伝わります。

自分の経験から考えた意見を、英語の発表と質問への回答で伝えることが、推薦対策にもつながる練習になります。原稿の暗記に加え、なぜその例を選んだか、別の意見へどう答えるかも整理しておきましょう。

応募・表彰の時期

2026年は6月上旬に開催案内が公表され、9月上旬までに申込と英語原稿を提出し、10月中旬に本選を行う日程でした。次回のテーマや部門は、最新の公式要項で確認してください。

出典：新潟国際情報大学・2026第12回公式要項・審査内容・部門別表彰

資格の学びと活動実績を組み合わせる

英語資格の学習と、実際に考えを発表して質問に答える経験を組み合わせられます。統計検定やITパスポートの知識を、社会や技術の情報を調べる際に生かすなど、語学と探究の両方から取り組みを深める方法もあります。

総合型選抜・公募推薦への活かし方

総合型選抜や公募推薦では、英語を学び、自分の考えをまとめて伝えた実績として説明できます。テーマを考えるきっかけ、原稿を修正した理由、質疑応答で気づいた課題を整理すると、活動の中身が具体的になります。

英語資格と、自分で考えて発信した実績を合わせて伝えましょう。 例えば、技術の発達とコミュニケーションの関係に関心を持った経験から、大学で言語、国際関係、情報などを学びたい理由へつなげられます。

賞状や公式の結果発表、応募作品、制作の記録を整理しておくと、活動報告書や面接の準備に役立ちます。チームの場合は、全体の成果と本人が担当した部分を分けて説明しましょう。

出典：新潟国際情報大学・2026第12回公式要項・審査内容・部門別表彰

スキルパスが資格・探究から推薦対策まで支援

スキルパスは、資格対策と実績の組み合わせ方、大学別の総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。本人の関心と志望分野に合わせ、資格学習、テーマの具体化、研究・制作の成果を出願準備へつなげます。

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