周南公立大学「多文化共生プレゼンコンテスト」の審査基準・表彰と推薦への活かし方

周南公立大学の「多文化共生プレゼンコンテスト」は、異なる文化的背景をもつ人々が、自分の考えを日本語や英語で発表する大会です。中学生・高校生向けの英語部門もあり、2026年の第3回では高校生がグランプリを受賞しました。

語学資格の学習を、身近な社会課題の探究と発表へつなげることで、総合型選抜や公募推薦で伝える実績が具体的になります。 大学が公表した審査基準と開催結果をもとに、受賞を目指す準備と、進学への生かし方を紹介します。

多文化共生を、自分の経験や調査から考える大会

テーマは、多文化共生の理解・推進に関わる内容です。地域や学校で感じたこと、異なる背景をもつ人との交流、自分の経験から生まれた疑問などを、考えを深めるきっかけにできます。

2025年度の第2回は、周南公立大学国際交流センター主催で、日本語、英語の大学生・一般、英語の中学生・高校生の3部門を設けました。2026年度も10月上旬に第3回を開催し、中高生や大学生、一般の参加者が発表したことを大学が報告しています。

応募条件は年度・部門ごとに確認しましょう。2025年度の英語発表は、周南市・下松市・光市に在住または同地域の学校に在学する中学生以上の生徒・学生等を対象とし、外国籍の場合は日本で生まれ育った人という条件がありました。日本語発表には、同地域に住む外国籍の人で、日本滞在歴3年以下という条件があります。次回の対象や募集日程は、新しい案内で確認することが必要です。

出典：周南公立大学・2025年度第2回公式募集要項、主催と応募条件

大学の公式募集要項が示す4つの審査基準

2025年度の大学公式募集要項では、次の4項目を総合評価するとしています。発表時間は5分以内で、表紙を含め5枚以内のスライドを利用できる案内でした。

ここからの準備の助言として、まず「何を伝えたいか」を一文でまとめ、その根拠となる経験や調査を選ぶ方法を勧めます。例えば、地域の案内が伝わりにくいと感じたら、誰がどの表現で困るのかを調べ、伝わりやすい表現を試して比較できます。

原稿ができたら声に出し、根拠と結論がつながっているか、聞き手が知らない言葉を説明できているか、時間内に収まるかを確認しましょう。自分の経験を、調べたことと結びつけて説明すると、発表に本人の視点が表れます。

出典：周南公立大学・2025年度公式募集要項「審査基準」「発表時間」

2026年は高校生がグランプリを受賞

大学の2026年度実施報告では、11人が発表し、高校1年生による「The walls inside us」がグランプリを受賞しています。中高生部門の最優秀賞や、協賛団体による特別賞、奨励賞なども報告されました。

受賞した場合は、大会名、開催年度、正式な賞名、発表題目を整理し、賞状や大学の結果発表を保管してください。自分が何に疑問を持ち、どの資料や経験から考えを深め、発表をどう修正したかも記録しましょう。

賞とともに、調査、言語表現の工夫、練習と改善の過程を示すことで、学んできた内容が伝わります。 大学への活動報告では、主催者が公表した受賞事実と、自分が実際に行った活動を結びつけられます。

出典：周南公立大学・2026年10月19日、第3回開催報告と受賞結果

資格の学びを、語学力と探究の両方へ生かす

英検などで学ぶ読解、作文、語彙は、英語で考えを伝える基礎になります。資格学習で覚えた表現を、自分の経験や地域の課題を説明する場面で使うと、知識と発信の経験が結びつきます。

アンケートや公開統計を使うテーマなら、統計検定で学ぶ割合や比較の考え方を生かせます。回答者の範囲を明らかにして、どの人にどんな違いがあるかを読み取り、その結果から自分の主張を検討する方法が考えられます。

情報発信を扱う場合は、ITパスポートなどで学ぶ情報の信頼性や個人情報の扱いも役立ちます。人に話を聞く際は、調査の目的と使い方を伝え、発表資料には出典を残しましょう。

語学資格、データを読む力、実際の交流や調査を組み合わせると、多文化共生を学びたい理由に具体性が生まれます。 早い学年から身近な疑問を記録し、小さな調査や発表を積み重ねることが準備になります。

総合型選抜・公募推薦で、活動の連続性を伝える

例えば、県立広島大学地域創生学部地域創生学科国際共生コースの2027年度総合型選抜では、志望理由書、活動実績報告書、調査書と面接等で評価します。活動実績については、言語能力、資格・検定、異文化体験や国際交流、コンクール等の成果、努力の過程も総合的に判断する説明です。

同要項2頁は、主体的な学びをコースの学修へどうつなげたいかを重視しています。コンテストで扱った問題意識を、言語、文化、地域社会など、大学で深めたい分野へ発展させる準備が考えられます。面接には、これまでの学びと入学後の計画を伝えるプレゼンテーションも含まれます。

2026年の周南の大会は10月で、同コースの2027年度入試の9月出願より後です。ここで紹介する要項は、成果を伝える方法の比較例です。その大会の受賞成果を同方式へ生かすのは、主に翌年度以降の準備になります。

他大学の総合型選抜や公募推薦も、提出時点の成果、本人の活動、必要な学力や出願条件を確認しながら選べます。資格と活動の実績を、志望分野の学び、書類、面接まで一続きに準備しましょう。

出典：県立広島大学・2027年度総合型選抜学生募集要項、2〜4頁

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